Cuiabá
Primeira-dama participa da entrega de óculos a meninas do Programa Siminina
Cuiabá
Em mais uma ação voltada ao cuidado das meninas atendidas pelo Programa Siminina, a primeira-dama e vereadora de Cuiabá, Samantha Iris, participou da entrega de 17 óculos gratuitos a alunas das unidades dos bairros Jardim Renascer, Três Barras e Novo Paraíso 2. A iniciativa é fruto de uma parceria entre o projeto Diniz Social e o Núcleo de Apoio à Primeira-Dama.
Ao todo, 50 Simininas participaram da ação, passando por avaliação oftalmológica com os profissionais Dr. Marcel Leão, Dra. Michelly Barros e José Sardinha, parceiros das Óticas Diniz da região central de Cuiabá. Após os exames, foram identificadas 17 meninas com necessidade de uso de lentes corretivas, que receberam gratuitamente os óculos por meio do projeto Diniz Social.
Durante a entrega, a primeira-dama Samantha Iris agradeceu ao projeto Diniz Social e também ao empresário Robson Hebert, que entregou presentes do Planet Park. Ela classificou a ação social como uma grande inspiração tanto para aqueles que querem ajudar quanto para as meninas. “Eu fico muito feliz por cada presente dado às meninas. Agradeço a vocês por essas oportunidades oferecidas a elas. Que aproveitem esse presente e saibam que o carinho e as oportunidades que recebem hoje podem inspirá-las, no futuro, a também ajudar outras pessoas”, destacou a primeira-dama.
Os proprietários da Ótica Diniz, Thiago André da Nóbrega Lira e Nadja Helaine Araújo da Nóbrega Lira, explicaram que a doação faz parte do Diniz Social, projeto nacional da franquia que, em 2025, chega à nona edição e já beneficiou mais de 100 mil crianças em todo o país.
“Convidei Ivete Carneiro, coordenadora do Programa Siminina, para fazer parte do Diniz Social, contemplando-as com esses óculos, porque uma ação não é importante somente para quem recebe, mas também para quem faz. Cresci ouvindo minha avó dizer que uma andorinha só não faz verão, mas, se cada um fizer um pouquinho, o mundo pode ficar melhor. Às vezes, um simples gesto, como levar uma criança ao parque ou ao teatro, já transforma uma vida. E poder contribuir com isso é muito gratificante”, afirmou Thiago.
Nadja Helaine explicou que as Simininas inicialmente passaram pela consulta médica e, após essa etapa, realizaram a escolha da armação e a medição necessária para a confecção das lentes pela loja. “Quando as lentes ficam prontas, elas retornam para buscar os óculos já montados”, detalhou.
A mãe de uma das beneficiadas, Sabrina Ramos Nascimento, contou que a filha, Melyssa Vitória de Matos, de 7 anos, aluna da unidade do Novo Paraíso, foi diagnosticada com problema de visão durante as atividades do programa. “Desde o primeiro momento, o pessoal do Siminina me deu todo o apoio. Assim que perceberam a dificuldade da Melyssa, já a incluíram no projeto, fizeram a consulta e providenciaram os óculos. Tenho certeza de que isso vai melhorar muito o aprendizado e a educação dela. Sou muito grata por todo o cuidado e atenção que tiveram com a minha filha”, afirmou emocionada.
O Programa Siminina, da Prefeitura de Cuiabá, atende atualmente 1.149 meninas com idades entre 6 e 14 anos, em 16 unidades distribuídas pela cidade. O projeto oferece atividades socioeducativas, balé, fanfarra e reforço escolar.
#PraCegoVer
A imagem mostra a primeira-dama e vereadora de Cuiabá, Samantha Iris, ao lado dos proprietários da Ótica Diniz, Thiago André da Nóbrega Lira e Nadja Helaine Araújo da Nóbrega Lira, junto às Simininas contempladas com exames, óculos e presentes.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
Cuiabá
Emeb Abdala José de Almeida encerra Semana dos Migrantes e Refugiados com apresentação de danças e ato ecológico
A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Abdala José de Almeida – reuniu nesta sexta-feira (28) as unidades das regiões Leste e Oeste, para o encerramento da 1ª Semana do Imigrante e do Refugiado de Várzea Grande. A iniciativa, promovida pela Secretaria de Educação Cultura, Esporte e Lazer (Smcel) – por meio do núcleo de programas e projetos – teve por objetivo debater e fortalecer as práticas pedagógicas de acolhimento e valorização da diversidade cultural nas escolas.
A titular da pasta, Maria Fernanda Figueiredo participou do evento e destacou a importância desses movimentos que só as escolas sabem promover, e o quanto isso transforma a vida das crianças, da comunidade e da sociedade. “Sob o tema “Semeando o Futuro” este evento coroou uma semana repleta de reflexões, atividades realizadas em sala de aula, exposições de trabalhos e apresentações culturais desenvolvidas pelos estudantes, e isso tudo é muito relevante porque nós precisamos entender que não temos divisões no mundo, ele é um só e de todos que habitam nele. Então todos os migrantes e refugiados compõem o mesmo espaço do nosso planeta, e é exatamente isso que a escola defende”, ressaltou.
A gestora destacou ainda que a secretaria de Educação, atende atualmente, cerca de 700 alunos de família de migrantes e que todos têm os mesmos direitos assegurados pelos brasileiros natos. “E é por isso que estamos aqui para dizer a vocês que são o futuro do país, que possam viver na prática, combatendo a desigualdade, lutando pelos seus direitos e entendendo que todas as pessoas têm direito ao mesmo céu, o mesmo sol e a mesma lua. Que o acolhimento de hoje seja com certeza a finalização de um trabalho desenvolvido em sala de aula do conteúdo, do planejamento e que hoje está culminando nessas apresentações”.
A coordenadora pedagógica Marilene Silva disse que esse movimento realizado pelas unidades escolares surpreendeu pela qualidade dos trabalhos desenvolvidos durante as apresentações. “Foram três dias de intensas programações. A escola Eunice César abriu o evento na quarta-feira, com apresentações de danças, poesia e artes, ontem os alunos da escola Alino Ferreira apresentaram a chegada dos migrantes no Brasil e hoje os alunos da escola Abdala apresentaram uma coreografia de danças e ato ecológico, com o plantio de mudas. Todos os eventos surpreenderam pela qualidade do enredo e pelo entusiasmo das crianças, todos estão de parabéns”.
Já a professora Zilda Braga, que integra o Núcleo de Programas e Projetos, destacou a participação de todas as unidades escolares envolvidas nessa programação. “A comunidade escolar se uniu para celebrar a riqueza que o intercâmbio de vivências traz para as salas de aula, reforçando o compromisso do município com uma educação inclusiva, humanizada e garantidora de direitos humanos”.
A diretora da Escola Abdala José de Almeida, Helena Fernandes, agradeceu a participação de toda a comunidade escolar e disse que a todas as unidades envolvidas na programação, se dedicaram para a realização do evento na promoção da cultura de paz, fortalecendo ações voltadas ao respeito, à inclusão e ao acolhimento.
Símbolo de resiliência
Assim como o ipê suporta o inverno rigoroso, a seca extrema e o solo muitas vezes árido para depois florescer com uma força que impressiona, o migrante enfrenta a saudade, a distância e as barreiras culturais sem perder a sua essência. E para marcar o evento “Semeando o Futuro”, a comunidade escolar realizou um ato ecológico com o plantio de três mudas de ipê, representando o legado do projeto pedagógico e o compromisso com o futuro sustentável para a comunidade.
A secretária de Educação, Maria Fernanda Figueiredo, fez o plantio de uma muda e destacou que tanto o ipê quanto o migrante guardam suas raízes profundas na terra de origem, mas têm a capacidade extraordinária de se adaptar e embelezar qualquer solo onde decidem recomeçar. “Quando tudo parece seco e difícil, o ipê e o migrante mostram que a verdadeira força vem de dentro, transformando o recomeço em uma explosão de cores, vida e esperança”, completou.
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