Cuiabá
Alunos de Cuiabá vencem prêmios em concurso cultural de combate à violência doméstica
Cuiabá
Trinta e três alunos de escolas da rede municipal de Cuiabá foram premiados nesta quarta-feira (10) pela qualidade na produção de artes relacionadas ao tema de combate à violência doméstica.
A solenidade de premiação do concurso cultural “A Escola Ensina, A Mulher Agradece”, uma parceria da Prefeitura de Cuiabá com o Judiciário, ocorreu na sede do Tribunal de Justiça de Mato Grosso.
Os alunos foram premiados com fones de ouvido com tecnologia bluetooth, medalhas e troféus pela qualidade na elaboração de desenhos, músicas, vídeos, poesias e redações.
O secretário de Educação, Amauri Monge Fernandes, parabenizou todos os alunos participantes do projeto “A Escola Ensina, a Mulher Agradece” e o engajamento dos coordenadores e diretores de escolas que incentivaram as produções artísticas.
“A defesa integral do direito das mulheres nasce a partir do ensino e de temas de aprendizagem nas escolas. O resultado foi muito satisfatório e a educação de Cuiabá sai muito fortalecida. Professores, técnicos, servidores e alunos estão de parabéns”, disse.
A desembargadora Maria Erotides Kneip elogiou a participação da Prefeitura de Cuiabá no concurso cultural. “O município deu uma mostra significativa de apoio a essa luta diária que é o combate à violência contra a mulher. É com muito orgulho que prestigiamos a vitória destes estudantes e o compromisso da educação pública em avançar neste tema que interessa a toda a sociedade.”
Participaram da solenidade o presidente do Tribunal de Justiça, desembargador José Zuquim Nogueira, a Coordenadora Estadual da Mulher em Situação de Violência Doméstica e Familiar (Cemulher-MT), desembargadora Maria Erotides Kneip, o governador Mauro Mendes, o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, o presidente da Assembleia Legislativa, deputado estadual Max Russi, e o deputado estadual Carlos Avalone.
Estudantes vencedores:
Categoria Desenho
1º Lugar – Yan Benicio Xavier Ferreira (1º ano)
Matrícula: Escola Tenente Octacílio Sebastião da Cruz.
2º Lugar – Pietra Sophia Alves Bassan (2º ano)
Matrícula: Escola Profª Rita Caldas Castrillon.
3º Lugar – Hayffer Smith da Silva (2º ano)
Matrícula: Escola Herbert de Souza.
Categoria Música
1º Lugar – Esther Emanuelly de Lima Bizonhin
Matrícula: Escola Senhorinha Ana Alves de Oliveira.
2º Lugar – Ana Maria Oliveira Duarte, Isadora Ogeiwara de Campos, Isaías Sales de Jesus Paz, Maria Clara Leoncio Magalhães e Samuel da Silva
Matrícula: Escola Henrique da Silva Prado.
3º Lugar – Amabili Cardoso Costa
Matrícula: Escola Profª Francisca Figueiredo de Arruda Martins.
Categoria Vídeo
1º Lugar – Pietra Dividido dos Santos, Maria Júlia Oliveira Alves, Isabelly Bitencourt dos Santos Rodrigues, Kiara Alicia Costa dos Santos, Yasmim Vitória Santos Peixoto
Matrícula: Escola Vereador Paulo Campos Borges.
2º Lugar – Arthur Miguel Souza Fonseca, Davi Lucas Vieira Lopes, Gustavo Maximiano Gusmão, Maisy Valentina da Silva Santos, Yasmin Aparecida Santos Silva, Esther Fernanda de Arruda Teixeira
Matrícula: Escola 12 de Outubro.
3º Lugar – Valentina Victoria Jesus dos Santos, Lorenzo Ferreira de Moraes, Thaylla Carolina Santos Silva, Beatriz Maria Vila Barbosa, Callew Wallace Oliveira de Souza, Yasmin da Silva Atahide
Matrícula: Escola Irmã Maria Beth.
Categoria Poesia
1º Lugar – Noah Obem Silva (3º ano)
Matrícula: Escola Maria Ambrósio Pommot.
2º Lugar – Adam Bussolaro Cavalcante (3º ano)
Matrícula: Escola Ana Tereza Arcos Krause.
3º Lugar – Roman Javier Laguna Lizardi
Matrícula: Escola Senador Darcy Ribeiro.
Categoria Redação
1º Lugar – Sara Leonor Leon Burgos (5º ano)
Matrícula: Escola Profª Guilhermina de Figueiredo.
2º Lugar – Esther de Oliveira Silva (4º ano)
Matrícula: Escola Profº Onofre de Oliveira.
3º Lugar – Kauanny Beatriz Santos da Silva (5º ano)
Matrícula: Escola Esmeralda de Campos Fontes.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
Cuiabá
Emeb Abdala José de Almeida encerra Semana dos Migrantes e Refugiados com apresentação de danças e ato ecológico
A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Abdala José de Almeida – reuniu nesta sexta-feira (28) as unidades das regiões Leste e Oeste, para o encerramento da 1ª Semana do Imigrante e do Refugiado de Várzea Grande. A iniciativa, promovida pela Secretaria de Educação Cultura, Esporte e Lazer (Smcel) – por meio do núcleo de programas e projetos – teve por objetivo debater e fortalecer as práticas pedagógicas de acolhimento e valorização da diversidade cultural nas escolas.
A titular da pasta, Maria Fernanda Figueiredo participou do evento e destacou a importância desses movimentos que só as escolas sabem promover, e o quanto isso transforma a vida das crianças, da comunidade e da sociedade. “Sob o tema “Semeando o Futuro” este evento coroou uma semana repleta de reflexões, atividades realizadas em sala de aula, exposições de trabalhos e apresentações culturais desenvolvidas pelos estudantes, e isso tudo é muito relevante porque nós precisamos entender que não temos divisões no mundo, ele é um só e de todos que habitam nele. Então todos os migrantes e refugiados compõem o mesmo espaço do nosso planeta, e é exatamente isso que a escola defende”, ressaltou.
A gestora destacou ainda que a secretaria de Educação, atende atualmente, cerca de 700 alunos de família de migrantes e que todos têm os mesmos direitos assegurados pelos brasileiros natos. “E é por isso que estamos aqui para dizer a vocês que são o futuro do país, que possam viver na prática, combatendo a desigualdade, lutando pelos seus direitos e entendendo que todas as pessoas têm direito ao mesmo céu, o mesmo sol e a mesma lua. Que o acolhimento de hoje seja com certeza a finalização de um trabalho desenvolvido em sala de aula do conteúdo, do planejamento e que hoje está culminando nessas apresentações”.
A coordenadora pedagógica Marilene Silva disse que esse movimento realizado pelas unidades escolares surpreendeu pela qualidade dos trabalhos desenvolvidos durante as apresentações. “Foram três dias de intensas programações. A escola Eunice César abriu o evento na quarta-feira, com apresentações de danças, poesia e artes, ontem os alunos da escola Alino Ferreira apresentaram a chegada dos migrantes no Brasil e hoje os alunos da escola Abdala apresentaram uma coreografia de danças e ato ecológico, com o plantio de mudas. Todos os eventos surpreenderam pela qualidade do enredo e pelo entusiasmo das crianças, todos estão de parabéns”.
Já a professora Zilda Braga, que integra o Núcleo de Programas e Projetos, destacou a participação de todas as unidades escolares envolvidas nessa programação. “A comunidade escolar se uniu para celebrar a riqueza que o intercâmbio de vivências traz para as salas de aula, reforçando o compromisso do município com uma educação inclusiva, humanizada e garantidora de direitos humanos”.
A diretora da Escola Abdala José de Almeida, Helena Fernandes, agradeceu a participação de toda a comunidade escolar e disse que a todas as unidades envolvidas na programação, se dedicaram para a realização do evento na promoção da cultura de paz, fortalecendo ações voltadas ao respeito, à inclusão e ao acolhimento.
Símbolo de resiliência
Assim como o ipê suporta o inverno rigoroso, a seca extrema e o solo muitas vezes árido para depois florescer com uma força que impressiona, o migrante enfrenta a saudade, a distância e as barreiras culturais sem perder a sua essência. E para marcar o evento “Semeando o Futuro”, a comunidade escolar realizou um ato ecológico com o plantio de três mudas de ipê, representando o legado do projeto pedagógico e o compromisso com o futuro sustentável para a comunidade.
A secretária de Educação, Maria Fernanda Figueiredo, fez o plantio de uma muda e destacou que tanto o ipê quanto o migrante guardam suas raízes profundas na terra de origem, mas têm a capacidade extraordinária de se adaptar e embelezar qualquer solo onde decidem recomeçar. “Quando tudo parece seco e difícil, o ipê e o migrante mostram que a verdadeira força vem de dentro, transformando o recomeço em uma explosão de cores, vida e esperança”, completou.
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