Cuiabá
Prefeitura de Cuiabá intensifica entrega de kits escolares e prevê atender 65 mil alunos até abril
Cuiabá
A Prefeitura de Cuiabá deu início à distribuição dos kits escolares para estudantes da rede municipal de ensino. Somente nesta segunda-feira (30), nove unidades foram contempladas, entre elas as EMEBs Aristotelino Alves Praeiro, Ana Tereza Arcos Krause, Antônia Tita Maciel de Campos, 12 de Outubro e 8 de Abril Lisaldo Farias Sodré.
A ação integra o planejamento da gestão municipal para garantir que os alunos tenham acesso a materiais de qualidade logo no início do ano letivo. Ao todo, a previsão é de que 65 mil kits, organizados nas categorias A, B, C, D, E e F, sejam entregues até o período entre 15 e 20 de abril.
Até o final da próxima semana, 55 creches municipais devem receber os kits A (berçário), B (maternal) e C (Jardim I e II), concluindo a entrega para a educação infantil.
Nesta terça-feira (31), o foco da distribuição é a entrega de uniformes em 25 escolas. A meta é alcançar 68 unidades atendidas até o final da próxima semana. A logística segue em ritmo acelerado, com saída semanal de materiais para até 40 das 180 escolas da rede municipal.
Os kits incluem uniforme completo, com camisa regata, camiseta, bermuda ou short-saia, além de tênis (com e sem velcro), meias e uma variedade de materiais escolares. Os conjuntos são organizados por etapa de ensino: Kit D (Pré-escola I e II), Kit E (1º e 2º anos do Ensino Fundamental) e Kit F (3º ao 5º ano do Ensino Fundamental). Entre os diferenciais estão itens antibacterianos, pensados para reforçar a segurança e o bem-estar das crianças no ambiente escolar.
Logística e controle garantem agilidade na distribuição
O encarregado do Centro de Distribuição da Secretaria Municipal de Educação, Jardel Amaral da Silva, explica que a entrega segue um cronograma rigoroso, com cargas recebidas diariamente e processos de conferência em todas as etapas. “Os kits destinados às creches e centros de educação infantil já estão completos. A única pendência no momento são os cadernos das EMEBs, mas o volume recebido é suficiente para atender todos os 65 mil alunos”, afirma.
Para evitar falhas, a secretaria realiza triagens na chegada das carretas, conferência detalhada dos itens e nova checagem antes da saída para as escolas. A programação diária prevê entregas nos períodos da manhã e da tarde, garantindo agilidade no processo.
Qualidade e cuidado com cada faixa etária
Na ponta, quem recebe os kits reforça a importância da iniciativa. A diretora do Centro de Educação Infantil (CEI) Helenita Pádua de Assunção, no bairro Tijucal, Daniele Lopes dos Santos, destaca o impacto positivo para as famílias e para as 104 crianças atendidas pela unidade.
Segundo ela, os materiais foram pensados de forma específica para cada faixa etária, com itens que aliam qualidade, modernidade e funcionalidade. “É um momento muito esperado pelas famílias. Percebemos um avanço significativo, inclusive na agilidade da entrega. Os kits são completos, com materiais diferenciados, como copos antibacterianos, canecas, tênis fáceis de calçar e itens específicos para o berçário, como toalhas-fralda. Esse cuidado mostra que a gestão está no caminho certo, priorizando o bem-estar e o desenvolvimento das crianças”, afirma a diretora.
Apoio ao trabalho pedagógico
Para os professores, os kits também representam um ganho importante no desenvolvimento das atividades em sala de aula. A professora de educação infantil Josefa Solange Xavier de Souza Alves, que atua no maternal, avalia que os materiais atendem plenamente às necessidades pedagógicas. “Muitos alunos não teriam acesso a esses itens. Com o kit, conseguimos desenvolver atividades mais completas e adequadas para cada idade. A qualidade é excelente, desde os uniformes até os materiais escolares”, ressalta, destacando ainda a importância da participação das famílias na conservação dos itens.
A professora Soledade Amadeu reforça que os recursos pedagógicos disponíveis hoje refletem uma evolução no ensino municipal. “Os materiais são escolhidos de forma estratégica, de acordo com a faixa etária, e fazem toda a diferença no dia a dia. Temos uma gestão presente, que acompanha nossas necessidades e garante o suporte necessário. Isso contribui diretamente para o desenvolvimento das crianças”, pontua.
Compromisso com a educação pública
A entrega antecipada dos kits marca um avanço em relação ao ano anterior, quando a distribuição ocorreu apenas no mês de junho devido à necessidade de reorganização administrativa. À época, a gestão municipal destacou o esforço para retomar o planejamento e garantiu que, nos anos seguintes, os materiais seriam entregues no início do calendário escolar.
Agora, com o cronograma sendo cumprido ainda no primeiro trimestre, a Prefeitura reforça o compromisso de oferecer melhores condições de aprendizagem, assegurando que alunos e professores tenham à disposição os recursos necessários desde os primeiros dias de aula.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
Cuiabá
Projetos do Executivo estão parados desde 2025 e aguardam votação na Câmara de Várzea Grande
Ao todo, 17 projetos de lei encaminhados pelo Poder Executivo à Câmara Municipal ainda aguardam votação dos vereadores de Várzea Grande. Entre as propostas pendentes estão matérias protocoladas desde 2025, que permanecem sem deliberação do Legislativo.
Entre os projetos que ainda aguardam análise, quatro foram protocolados em 2025. O mais antigo deles foi apresentado em 8 de agosto daquele ano e trata da criação do Fundo de Desenvolvimento do Sistema de Gestão de Pessoas do Município de Várzea Grande.
A proposta busca instituir um fundo destinado ao desenvolvimento das políticas de gestão de pessoas no município. O projeto permanece entre as matérias encaminhadas pelo Executivo que dependem de análise e votação do Legislativo municipal.
Também está pendente o projeto que autoriza Várzea Grande a aderir ao Consórcio Interfederativo de Compras Públicas do Estado de Mato Grosso (CINCOP-MT). A iniciativa prevê a participação do município em uma estrutura de compras públicas compartilhadas, com o objetivo de ampliar a cooperação entre os entes públicos.
Outro projeto encaminhado ainda em 2025 altera a Lei nº 5.386/2025, adequando normas relacionadas à Política Municipal de Assistência Social e ao Conselho Municipal de Assistência Social (CMAS). A proposta também permanece entre as matérias que aguardam deliberação da Câmara.
Entre os projetos mais recentes está a proposta que institui o Polo Tecnológico e de Inovação de Várzea Grande (PIT-VG). O texto estabelece a área de implantação do polo, define critérios para o credenciamento de empresas de tecnologia e inovação, disciplina sua gestão e prevê a possibilidade de concessão de incentivos fiscais.
Na área ambiental, outro projeto prevê a criação do Parque Natural Municipal Bernardo Berneck. A proposta foi encaminhada ao Legislativo e consta entre as matérias que aguardam deliberação.
A relação inclui ainda um projeto voltado à segurança alimentar e nutricional. A proposta institui a Câmara Intersetorial Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional (CAISAN/VG) e cria o Fundo Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional de Várzea Grande (FUMSEA/VG), além de tratar da organização do Conselho Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional (COMSEA/VG).
Os projetos abrangem diferentes áreas da administração pública, envolvendo políticas de gestão de pessoas, assistência social, desenvolvimento econômico, inovação, meio ambiente e segurança alimentar.
Galeria de Fotos (3 fotos)
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