Várzea Grande
Várzea Grande concentra vagas em áreas operacionais e construção civil
Várzea Grande
Várzea Grande concentra, nesta semana, a maior parte das vagas de emprego em funções operacionais e na construção civil. Das 144 oportunidades ofertadas pelo Sistema Nacional de Emprego (Sine-VG), 70 estão nessas áreas, que englobam atividades como produção, logística, manutenção e obras — geralmente com menor exigência de escolaridade e maior oferta de postos.
De acordo com o coordenador do Sine-VG, Fabio Silva, entre as principais funções disponíveis estão auxiliar de linha de produção, auxiliar operacional de logística, pedreiro, montador de estrutura metálica, jardineiro e balanceiro.
“O balanceiro é o profissional responsável por operar balanças industriais, principalmente para pesar cargas de caminhões e mercadorias. É uma função essencial para empresas de transporte, armazéns e indústrias”, explica.
O coordenador destaca ainda que o Sine utiliza a plataforma SIGA SINE para organizar as vagas e os atendimentos. Por meio do sistema, são cadastrados os dados de trabalhadores e empresas, permitindo o cruzamento de perfis com as oportunidades disponíveis.
“Quando a pessoa procura o Sine, suas informações são registradas no sistema, que identifica as vagas compatíveis e realiza o encaminhamento para entrevistas”, detalha.
O Sine de Várzea Grande é vinculado à Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico, Tecnologia e Turismo e conta com dois pontos de atendimento presencial: no bairro Cristo Rei, junto ao Ganha Tempo, e no segundo andar do Várzea Grande Shopping, no Centro de Cidadania.
Além do atendimento presencial, os interessados podem consultar as vagas no site da Prefeitura de Várzea Grande (www.varzeagrande.mt.gov.br), no ícone “Trabalha VG”.
Confira as vagas disponíveis nesta semana: ajudante de manobrista (01), ajudante de obras (07), apropriador de mão de obra (01), auxiliar de expedição (02), auxiliar de linha de produção (17), auxiliar operacional de logística (15), balanceiro (13), chefe de serviços de limpeza (01), comprador (01), consultor de vendas (01), controlador de pragas (03), eletricista (06), empacotador (03), encarregado de manutenção (03), farmacêutico (01), jardineiro (10), mecânico de manutenção de aparelhos de refrigeração (05), mecânico de manutenção de máquina industrial (01), mecânico de manutenção e instalação elétrica (01), montador de estrutura metálica (10), oficial de manutenção (04), oficial de manutenção civil (05), operador de fundição (01), operador de máquina de dobrar chapas (01), operador de máquina de construção civil e mineração (07), pedreiro (10), soldador (06), técnico de edificações (01) e vendedor interno (07).
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Setenta unidades escolares já dispõem de câmeras de segurança
As escolas de Várzea Grande estão recebendo câmeras de segurança, com foco em reconhecimento facial e monitoramento 24 horas. A iniciativa faz parte do programa Escola Segura em parceria com o Vigia Mais MT. Até o momento 70 unidades já dispõem do dispositivo eletrônico, e até o final de maio as 99 unidades escolares terão os equipamentos devidamente instalados.
O responsável pelo setor de TI (Tecnologia de Informação), Eduardo Henrique Lavoyer Zonatto relata que as câmeras possuem reconhecimento facial e monitoramento em tempo real. “O monitoramento abrange entrada e saídas e a observação de áreas internas, no sentido de detectar a presença de estranhos. O sistema com certeza vai dar mais segurança aos alunos, bem como a todos os profissionais da unidade”.
Eduardo Zanatto informa ainda que nesta quinta e sexta-feira (23 e 24) a empresa responsável pela instalação das câmeras estará instalando o aplicativo de monitoramento nos celulares dos diretores. “Os diretores devem comparecer ao NET-VG onde a ação será realizada”.
A secretária de Educação, Maria Fernanda Figueiredo, disse que a instalação das câmeras nas escolas é fundamental para a segurança física de alunos e funcionários, bem como para o aumento da segurança do patrimônio público. “A presença da câmera inibe ações de pessoas estranhas em torno do ambiente escolar e de comportamentos inadequados por parte dos alunos. É com certeza um mecanismo de segurança para toda a comunidade escolar, como favorecem a transparência e a comunicação com os pais”, pontuou.
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