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Prefeitura e Sebrae atuam em parceria e fortalecem rotas turísticas em Sinop

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A Prefeitura de Sinop, por meio da Secretaria de Cultura, Esporte e Turismo, segue fortalecendo as ações de estruturação do turismo local, em parceria com o Sebrae. O trabalho desenvolvido nos últimos anos já apresenta resultados considerados positivos, com avanço nos indicadores do município, consolidação de rotas turísticas e formatação de novos produtos voltados ao setor.

A iniciativa faz parte do programa Agentes de Roteiros Turísticos (ART), desenvolvido pelo Sebrae Nacional, para incentivar a criação e organização de produtos turísticos nos municípios brasileiros.

Amanda Maciel, consultora em turismo do Sebrae, explica que o objetivo do programa é transformar potenciais locais em experiências organizadas e prontas para serem comercializadas. “O Brasil possui muitos recursos turísticos, mas ainda carece de produtos estruturados e prontos para serem ‘colocados na prateleira’. O programa trabalha justamente na formatação desses produtos e também no fortalecimento das governanças municipais e regionais”, destacou.

Segundo Amanda, o avanço de Sinop no setor turístico já é perceptível após quatro anos de atuação conjunta entre Sebrae, Prefeitura e empresários locais. “Quando chegamos aqui, o município estava em um patamar mediano. Hoje Sinop já avançou nesses indicadores e vem se aproximando dos requisitos necessários para ser reconhecido como destino turístico inteligente”, explicou.

Ela pontua que, apesar de o turismo ainda ser uma atividade relativamente recente no município, o setor vem ganhando força gradativamente. “Há pouco tempo praticamente não se falava em turismo em Sinop. O avanço acontece de forma gradual, mas hoje já podemos falar de rota de lazer, envolvendo cinco municípios da região, da rota de artes sacras e de diversos produtos turísticos inovadores que começam a se consolidar”, afirmou.

Entre os exemplos citados pela consultora estão experiências desenvolvidas por empreendimentos locais. “Já existem iniciativas trabalhando experiências inovadoras e até produtos diferenciados, como o pirarucu defumado. São elementos que mostram que Sinop possui potencial turístico e pode atrair visitantes por meio desses produtos”, acrescentou.

A diretora de Turismo de Sinop, Leidiane Viegas, destaca que o trabalho começou há alguns anos com o mapeamento e cadastro dos atrativos turísticos do município. “A Prefeitura iniciou um trabalho de cadastro de atrativos para identificar onde estão os empreendedores e compreender o potencial turístico existente. Ao longo dos anos, prestamos consultorias e apoio técnico, enquanto o Sebrae vem complementando esse processo com a formatação dos produtos turísticos”, explicou.

Segundo Viegas, o Sebrae atua diretamente na etapa final de estruturação das experiências turísticas, auxiliando os empreendedores em áreas estratégicas. “O ART vem justamente para dar esse arremate final, ajudando os empreendedores na precificação, nas parcerias comerciais e, acima de tudo, na promoção dos produtos, levando essas experiências para feiras e colocando os atrativos na prateleira do mercado turístico”, ressaltou.

Leidiane destaca que o município já colhe resultados concretos desse trabalho conjunto. “Hoje nós temos uma rota de lazer consolidada, a rota da pesca esportiva em fase final de estruturação e também a rota de artes sacras, que ficou maravilhosa. Foi uma entrega muito significativa construída pelo Sebrae em parceria com a Prefeitura de Sinop para Mato Grosso e para o Brasil”, afirmou.

A Diretoria de Turismo reforça que o cadastro de atrativos turísticos segue aberto para novos empreendedores interessados em integrar os roteiros do município.

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Entre desafios e descobertas, professores transformam vidas e constroem o futuro de Sinop

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Ensinar vai muito além de apresentar letras, números e novos conhecimentos. Na Educação Infantil, muitas vezes, significa ser a primeira referência de uma criança fora do ambiente familiar. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, é acompanhar diferentes ritmos de aprendizagem, superar desafios e encontrar caminhos para que cada aluno descubra suas próprias capacidades. Em cada etapa, o trabalho do professor deixa marcas que ultrapassam a sala de aula e ajudam a transformar vidas.

Neste 15 de outubro, Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop homenageia os profissionais que fazem da educação uma ferramenta de transformação social. Na rede municipal de ensino, histórias como as das professoras Jéssica Vitorino Machado, da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Tempo de Infância, e Klaytiane Laura Nascimento Ramos, da Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Aleixo Schenatto, mostram diferentes dimensões dessa missão: acolher, ensinar, reconhecer as individualidades e persistir diante dos desafios.

Para Jéssica, trabalhar com crianças pequenas é ser uma ponte entre elas e o mundo. É apresentar novas experiências com cuidado e sensibilidade, respeitando o tempo de cada uma e criando oportunidades para o desenvolvimento individual e coletivo. A professora acredita que a Educação Infantil tem um papel fundamental justamente por representar, para muitas crianças, o primeiro contato com um ambiente de convivência e aprendizagem fora de casa. Nesse espaço, cada descoberta pode contribuir para a construção da autonomia, da autoestima e das relações sociais.

Uma experiência vivida em 2023 resume o significado desse trabalho. Ao final do ano letivo, um aluno de cinco anos a abraçou e agradeceu por ela ser sua professora e tê-lo ajudado. A criança enfrentava dificuldades familiares e era considerada um aluno difícil, exigindo atenção, acolhimento e direcionamento. Ao longo do ano, porém, Jéssica acompanhou mudanças importantes no comportamento e na autoestima do menino, tanto na escola quanto no ambiente familiar.

“É isso que nos marca como professores: a evolução individual e coletiva, as vidas transformadas pelo aprendizado. É saber acolher e possibilitar experiências que potencializem a criança em sua verdadeira essência”, relatou ela.

A lembrança demonstra que os resultados da educação nem sempre aparecem apenas nas atividades concluídas ou nos conteúdos aprendidos. Eles também estão nos vínculos construídos, na confiança conquistada e nas mudanças que ajudam uma criança a se desenvolver.

Ensinar é reconhecer que cada aluno tem seu próprio tempo

Se na Educação Infantil o acolhimento é parte essencial das primeiras descobertas, nos anos iniciais do Ensino Fundamental o desafio também passa por identificar as necessidades de cada estudante e encontrar estratégias para que todos avancem.

Professora da Emeb Aleixo Schenatto, Klaytiane Laura Nascimento Ramos reencontrou na docência um sonho que estava adormecido. Hoje, no quarto ano consecutivo trabalhando com uma turma de segundo ano, ela define a profissão como uma paixão, construída diariamente entre conquistas e desafios.

Uma das principais dificuldades, segundo ela, é lidar com os diferentes níveis de aprendizagem dentro da mesma sala. Em turmas com cerca de 28 alunos, cada criança chega com conhecimentos, experiências e necessidades próprias, o que exige atenção e estratégias diversificadas para acompanhar o desenvolvimento de todos. Outro desafio está relacionado à influência dos estímulos externos, especialmente o uso da tecnologia, que pode interferir no comportamento, na concentração e na atenção dos estudantes.

Para a professora, esse cenário exige cada vez mais dedicação dos profissionais, que precisam compreender a realidade dos alunos e buscar maneiras de manter o interesse pelo aprendizado. O cotidiano de Klaytiane evidencia uma dimensão importante da docência: ensinar não é aplicar a mesma fórmula para todos, mas reconhecer as diferenças e trabalhar para que cada estudante tenha condições de avançar.

As experiências das duas profissionais mostram que, embora os desafios mudem conforme a etapa de ensino, a essência do trabalho permanece. É necessário conhecer os alunos, compreender suas necessidades e acreditar no potencial de cada um.

“O futuro do Brasil está na mão de vocês”, destaca prefeito

Ao reconhecer a importância dos professores, o prefeito Roberto Dorner destacou o papel desses profissionais na formação das novas gerações e na construção do futuro da sociedade. Em mensagem aos educadores da rede municipal, ele agradeceu pela dedicação de quem participa diariamente da educação das crianças e contribui para o desenvolvimento das famílias e da cidade.

“São as pessoas que educam nossos filhos. Pessoas que fazem a diferença. Nossos filhos vão aprender, nossos netos, do que vocês são capazes. Parabéns a todos. O futuro do Brasil está na mão de vocês”, declarou o prefeito.

A homenagem reforça o reconhecimento ao trabalho realizado nas unidades escolares, onde professores e demais profissionais da educação acompanham o desenvolvimento dos estudantes e contribuem para a formação de cidadãos.

Além da valorização dos profissionais, o fortalecimento da educação também passa pela oferta de ambientes adequados para ensinar e aprender. Na gestão do prefeito Roberto Dorner, a Prefeitura de Sinop já entregou cinco unidades escolares que passaram por obras de construção, reforma e ampliação, ampliando e qualificando a estrutura disponibilizada à comunidade escolar.

Entre as unidades entregues estão a Emeb Tempo Integral Ivete Maria Crotti Dorner, a Emei Clara Teixeira, a Emei Camping Clube, a Emeb Marizete Weber e a Emeb Profª Shieley da Costa Fortuna.

As entregas integram as ações da Administração Municipal voltadas à melhoria da infraestrutura da rede, proporcionando melhores condições para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e para o atendimento dos estudantes.

Neste Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop reconhece que investir em educação significa cuidar tanto das condições de ensino quanto das pessoas que fazem esse trabalho acontecer. Por trás de cada avanço de um aluno, há profissionais que ensinam, orientam, acolhem e persistem, mesmo diante das dificuldades.

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