Cuiabá
Alunos de Cuiabá vencem com melhores poesias que abordam trabalho infantil
Cuiabá
A estudante Clara Fernandes de Campos, matriculada no 5º ano A da Escola Maria Dimpina Lobo Duarte, localizada no bairro Chácara dos Pinheiros, em Cuiabá, foi a vencedora de um concurso literário do Ministério Público do Trabalho (MPT), pela melhor escrita de uma poesia sobre o combate ao trabalho infantil.
Também matriculado na Escola Maria Dimpina Lobo Duarte, no 5º ano B, o estudante Nicolas Antônio Moura de Souza conquistou o primeiro lugar em uma avaliação interna dos assessores pedagógicos da Secretaria Municipal de Educação (SME), todos professores de carreira da Prefeitura de Cuiabá, com uma poesia sobre o mesmo tema.
A estudante Clara Campos revelou que participou do concurso após ser incentivada por seus professores. “Gosto muito de ler e escrever. Estou lendo atualmente o livro O Diário de uma garota nada popular. Meus professores gostaram dos meus textos nas avaliações de Língua Portuguesa e me informaram dessa oportunidade. Estou muito feliz pela conquista”.
A mãe da estudante, a professora Meire Santos, elogiou o desempenho da filha. “É uma aluna muito dedicada no que faz. Me traz muito orgulho. Nós a ajudamos a ler, escrever e desenvolver melhor as pesquisas para a elaboração da poesia.”
O pai, o gerente comercial Welton Santos, afirmou que Clara recebe incentivos diários para estudar. “Seja na escola ou na família, sempre conversamos que a leitura e a matemática são fundamentais nesta fase de aprendizagem”.
O estudante Nicolas Antônio Moura de Souza, vencedor da melhor poesia pelos critérios da SME, contou que foi incentivado pela mãe, a professora Meirilene Moura, a desenvolver o texto. “Eu gosto muito de ler crônicas. Levei uma tarde para escrever, com o apoio da minha mãe e da minha prima. Pretendo estudar e ler mais a cada dia”.
A mãe de Nicolas comentou sobre a importância do incentivo. “O sorriso de um filho é o combustível do coração da mãe. É sempre bom abrir os olhos para além do universo infantil. Ter uma criança desenvolvendo uma visão sobre os problemas sociais é uma contribuição para o mundo. Fico realizada com a minha participação”.
Avaliações
O secretário de Educação, Amauri Monge Fernandes, enalteceu a conquista dos estudantes. “É uma honra ver alunos de Cuiabá demonstrando talento por meio da arte. Isso engrandece a educação pública e mostra o comprometimento de professores e pais pelos melhores resultados”, afirmou.
A diretora da Escola Maria Dimpina Lobo Duarte, professora Fernanda Rosa, também exaltou o talento dos jovens estudantes. “Esses estudantes são orgulho da nossa escola. É muito bom ver o talento e a criatividade deles sendo reconhecidos. Parabéns de coração! Eles nos enchem de alegria e mostram que a arte e a poesia têm um poder incrível de transformar e inspirar”, disse.
Entenda
O projeto Ministério Público do Trabalho nas Escolas é resultado de uma parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SME) da Prefeitura de Cuiabá, que visa incluir temas relativos ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) no conteúdo pedagógico das escolas.
A Comissão Julgadora Estadual do Prêmio MPT na Escola 2025 concluiu, em setembro, a avaliação dos trabalhos inscritos na etapa regional do concurso e selecionou as melhores produções artístico-culturais em quatro categorias: Conto, Desenho, Música e Poesia.
Em 2025, o prêmio foi dividido em dois grupos temáticos compostos por estudantes da rede pública do ensino fundamental. O Grupo I reuniu alunos do 4º e 5º anos, que trabalharam o tema Trabalho Infantil, e o Grupo II, formado por estudantes do 6º e 7º anos, abordou o tema Profissionalização do Adolescente/Aprendizagem Profissional.
Nesta edição, a Comissão Julgadora Estadual foi composta pelas servidoras Laís Hoshino Kobayashi e Ingrid Luize Bonadiman Arakaki, além do estudante Vitor Hugo da Silva Polita, campeão da etapa estadual em 2023 na categoria Poesia, que também conquistou o segundo lugar nacional no mesmo ano.
Poema de Clara Fernandes de Campos — Criança e Brincar
Eu vejo o sol pela janela
Criança não foi feita
Pra viver só de dever
Tem direito a brincar
Aprender a crescer.
Não foi feita pra vender balas no sinal
Nem pra carregar sacolas
No calor do sol igual.
Tenho as mãos cheias de calinhos
Carrego sacos, empurro o chão
Queria lápis, livros, amigos
Mas só me dão empurrão.
Às vezes sonho bem baixinho
Com bala, corda e pião
Mas acordo e lá está o balde
Preparado esperando a minha mão.
Quero escola, quero história
Quero aprender a ler e escrever
Quero ter tempo de ser criança
Não quero ter medo de viver.
Será que alguém vai me escutar?
Será que alguém vai me entender?
Eu sou criança, não ferramenta
Eu só quero crescer.
Poema de Nicolas Antônio Moura de Souza — Bem Longe da Exploração
Eu ainda sou criança, mas uma coisa sei dizer,
Tenho direito de brincar, estudar e aprender.
O ECA me assegura com absoluta prioridade,
Direito à vida, saúde, alimentação, cultura e dignidade.
Além destes, ainda posso citar:
Educação, lazer, respeito e convivência familiar.
Mas mesmo sendo pequeno, é de meu conhecimento
Que existem muitas crianças em estado de sofrimento,
Sem os direitos necessários para o seu desenvolvimento.
Isso pode ser notado no trabalho infantil,
Que mesmo sendo ilegal, é realidade de muitas crianças no Brasil.
Toda forma de trabalho infantil nós devemos combater,
E juntos, esse problema mundial podemos resolver.
Crianças com direitos garantidos
Crescem saudáveis e se desenvolvem bem.
Para esse sonho ser realidade,
Não tenha medo — disque 100.
Crianças são conhecidas como o futuro da nação,
Seu lugar é na escola, bem longe da exploração.
#PraCegoVer
A foto ilustra o estudante Nicolas Antônio Moura de Souza, vestido com o uniforme oficial da Prefeitura de Cuiabá, conversando com a estudante Clara Fernandes de Campos, que usa um vestido vermelho. Ambos estão no pátio da Escola Maria Dimpina Lobo Duarte Monteiro.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
Cuiabá
Projeto Pomar nas Escolas incentiva educação ambiental e arborização em Cuiabá
A Prefeitura de Cuiabá deu mais um passo no fortalecimento das ações de educação ambiental e incentivo à arborização urbana com o lançamento do Projeto Pomar em unidades escolares do município. A iniciativa, desenvolvida pela Secretaria Municipal de Planejamento e Desenvolvimento Urbano, por meio do Horto Florestal, busca aproximar crianças e adolescentes do cuidado com a natureza, promovendo o plantio e a manutenção de árvores frutíferas dentro do ambiente escolar. A Emeb Dom Bosco do Praeirinho, no bairro Praeirinho, foi a primeira a receber o projeto, com 20 mudas. A ação aconteceu na terça-feira (2) e, na quarta-feira (3), será a vez da Emebec Herbert de Souza, no bairro Pedra 90.
Durante a atividade, o secretário municipal de Planejamento e Desenvolvimento Urbano, José Afonso Botura Portocarrero, destacou que a ação está alinhada às prioridades da gestão do prefeito Abilio Brunini, especialmente no que diz respeito à ampliação da arborização na cidade.
“Mais importante do que falar sobre preservação ambiental é realizar ações concretas. Ver as crianças participando do plantio e entendendo a importância de cuidar das mudas é algo que gera resultados não apenas dentro da escola, mas também nas casas e nas comunidades onde elas vivem”, afirmou.
Segundo o secretário, o projeto reforça a mensagem de que a cidade deve ser tratada como uma extensão do lar de cada cidadão. “Estamos trabalhando a ideia de que a cidade é a nossa casa maior. Quando cuidamos dos espaços públicos, também fortalecemos a consciência de cuidar dos nossos quintais, jardins e áreas verdes particulares. E, nesta ação, estamos frisando isso junto às crianças”, ressaltou.
O Projeto Pomar consiste no plantio de mudas frutíferas nas escolas, com a participação direta dos estudantes. As crianças acompanham o desenvolvimento das plantas, contribuindo para os cuidados necessários e criando um vínculo com o espaço escolar e com a natureza.
A proposta também resgata uma tradição presente na cultura cuiabana, marcada pela abundância de árvores frutíferas, como mangueiras e cajueiros. “Queremos trazer de volta essa alegria de ter um pomar na escola, de acompanhar o crescimento das árvores e, futuramente, colher os frutos desse trabalho coletivo. Para isso, contamos com o zelo e o cuidado diário da comunidade escolar”, destacou Portocarrero.
Além do Projeto Pomar, a Prefeitura de Cuiabá está ampliando as ações voltadas à sustentabilidade por meio da implantação de hortas comunitárias. O secretário reforçou que escolas, organizações não governamentais e demais instituições interessadas podem procurar o Horto Florestal.
Segundo a direção da escola, a iniciativa é recebida de braços abertos e é considerada essencial para as crianças das séries iniciais. “A conscientização é muito importante desde cedo, para que eles levem adiante a questão da preservação, tanto dentro da unidade quanto fora dela, porque hoje participaram do plantio na escola e vão levar mudas frutíferas para casa. E, ampliando esse contexto para além dos muros da escola, vamos dar continuidade ao projeto. Já trabalhamos a educação ambiental, vamos cuidar do nosso novo pomar e fazer com que eles também participem desse processo”, explicou a gestora da Emeb Dom Bosco do Praeirinho, Odisléia Cassiano da Silva.
Segundo Odisléia, o Pomar nas Escolas fortalece, além da educação ambiental, a cidadania das crianças, tornando o aprendizado mais fácil. “Assim fica bem mais fácil e tranquilo trabalhar, porque eles já vão, desde pequenos, conhecendo essa nova educação, esse novo processo de ensino que vai para além dos livros”, frisou.
O estudante Ryan Patrick da Silva gostou de ver o espaço recebendo as plantas frutíferas e comentou: “É muito bom. Eu participei do plantio de um pé de caju. Mas a fruta que eu mais gosto é a manga”.
Entre as mudas frutíferas distribuídas estavam mangas, acerolas, jabuticabas, pitombas, tamarindos, amoras, entre outras.
A Águas Cuiabá, o Programa Verde Novo, do Tribunal de Justiça, e o Tribunal de Contas do Estado (TCE) são parceiros da ação e estiveram presentes. Na oportunidade, destacaram a importância da iniciativa e sua contribuição para o meio ambiente.
“Entramos oficialmente na Semana do Meio Ambiente, com apoio da Secretaria de Planejamento e Desenvolvimento Urbano, mas, na verdade, no Tribunal de Contas as ações serão realizadas durante todo o mês. Trouxemos as cartilhas de educação ambiental desenvolvidas pela Comissão Permanente de Meio Ambiente, presidida pelo conselheiro Sérgio Ricardo, além de mudas frutíferas produzidas no viveiro do Tribunal”, detalhou a chefe de gabinete da comissão, Geórgia Bumlai.
Segundo a engenheira florestal do Programa Verde Novo, Rosiane Carnaíba, é muito vantajoso implantar um pomar na escola para que as crianças tenham o hábito de colher as próprias frutas e cuidar das árvores que estão plantando. “Temos essas ações na Semana do Meio Ambiente e também ao longo do ano. Entre as espécies frutíferas, trouxemos ainda os ipês, que são muito queridos pela população, porque embelezam a paisagem. Procuramos escolher espécies adequadas para o local e de acordo com a preferência da comunidade”, disse.
PROGRAMAÇÃO
Ainda na programação comemorativa ao Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado em 5 de junho, estão previstas visitas ao Horto Florestal.
No dia 3, participarão 15 alunos do município de Santo Antônio de Leverger. Já no dia 8, encerrando a Semana do Meio Ambiente, serão recebidas 150 crianças e adolescentes do Instituto Desportivo da Criança (IDC), do bairro Quilombo, em Cuiabá.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
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