Cuiabá
Escola de Cuiabá ganha parque, sala multifuncional e tem quadra reformada em 2025
Cuiabá
A Escola Municipal de Educação Básica Jean Carlos Pinho Santos, localizada no bairro Pedra 90, recebeu investimentos consideráveis em 2025, primeiro ano de mandato do prefeito Abilio Brunini.
Atendendo aos pedidos do prefeito, o secretário de Educação, Amauri Monge Fernandes, autorizou a construção de uma sala multifuncional que estará em pleno funcionamento a partir do ano letivo de 2026.
Trata-se de um espaço adequado para atender alunos diagnosticados com autismo, síndrome de Down, TOD e outras neurodivergências. Sempre acompanhadas de profissionais especializados, essas crianças têm a oportunidade de frequentar o espaço por até duas horas semanais. As atividades ocorrem no contraturno, ou seja, quem estuda de manhã frequenta à tarde, e vice-versa.
A Escola Jean Carlos Pinho Santos também recebeu, em 2025, um parquinho infantil completamente estruturado para garantir o bem-estar e o convívio social das crianças. Houve também uma reforma completa na quadra para a unidade ser incluída, a partir de 2026, no programa “Escola na Comunidade”. Outra ação da Secretaria Municipal de Educação foi a instalação de uma caixa d’água que permite à unidade de ensino ter abastecimento próprio, não dependendo mais da captação de água de uma escola estadual localizada nas proximidades.
Esse projeto, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação, oferece atividades de lazer, esporte e cultura aos moradores do bairro no período noturno. Neste programa, as estruturas das escolas, incluindo as quadras esportivas, são utilizadas pela população em horários estendidos: às terças e quintas-feiras, das 18h às 22h, e aos sábados, das 8h às 12h.
“A escola agradece muito ao prefeito Abilio Brunini e ao secretário de Educação Amauri Monge Fernandes pela atenção e agilidade em atender nossas demandas. Graças à sensibilidade destes gestores, estamos avançando em nossa estrutura para garantir a plena aprendizagem das crianças e ter um ambiente de trabalho adequado aos professores e servidores”, afirma a diretora da escola, professora Giselle de Oliveira Prates.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
Cuiabá
Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita
A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.
Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.
Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.
“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.
As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.
Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.
“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.
Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.
“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.
Cinco encontros
Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.
Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
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