Cuiabá
Vereadora anuncia revitalização concluída em quadra poliesportiva
Cuiabá
Débora Inácio | Assessoria da vereadora Michelly Alencar
A vereadora Michelly Alencar (União Brasil), juntamente com sua equipe de gabinete, e o secretário municipal de Esporte e Lazer, Jefferson Neves, realizaram a entrega de mais uma quadra revitalizada, desta vez no bairro São João dos Lázaros, em Cuiabá.
A ação faz parte do compromisso da parlamentar em transformar os espaços públicos da capital e promover a integração das comunidades.
“Cada obra como essa é fruto de união e dedicação. É muito gratificante ver o envolvimento da comunidade e o empenho da nossa equipe, que desde cedo está aqui fazendo acontecer. O nosso propósito é esse: deixar a marca da transformação por onde passamos”, destacou Michelly.
O secretário Jefferson Neves também ressaltou a importância da parceria entre o poder público e a população.
“Essa é a 12ª quadra revitalizada nos últimos três meses, graças a esse trabalho conjunto. A parceria com a vereadora Michelly e o apoio dos moradores têm permitido grandes resultados com economia de recursos públicos. Com o valor de uma única obra tradicional, conseguimos revitalizar até dez espaços como esse”, explicou.
De acordo com o secretário, a meta é concluir 20 quadras revitalizadas até o final do ano, ampliando o projeto para outros bairros de Cuiabá em 2026.
” A Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer, reforça o agradecimento à vereadora Michelly Alencar e a todos os voluntários que têm contribuído para levar mais lazer, esporte e cidadania às comunidades cuiabanas”, finalizou o secretário Jefferson.
Fonte: Câmara de Cuiabá – MT
Cuiabá
Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita
A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.
Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.
Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.
“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.
As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.
Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.
“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.
Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.
“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.
Cinco encontros
Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.
Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
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