Sinop
Escolas de Sinop superam média nacional no Ideb; prefeito destaca trabalho das equipes de Educação
Sinop
O prefeito Roberto Dorner visitou, nesta quarta-feira (27), as escolas municipais Simão Flach e Silvana, que alcançaram resultados de destaque no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025. As unidades apresentaram desempenho superior à média nacional, reforçando a qualidade do ensino oferecido pela rede municipal de educação de Sinop. A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Silvana alcançou a maior nota, com 7,3 no Ideb anos iniciais, enquanto a Simão Flach alcançou nota 7.
Durante as visitas, o prefeito destacou o trabalho desenvolvido pelos profissionais da educação e reconheceu o empenho das equipes escolares na busca pela melhoria da aprendizagem dos estudantes. “Estamos muito honrados. A Escola Silvana e a Simão Flach se destacaram com notas superiores à média nacional. A Simão com 7 de pontuação e, a escola Silvana com 7,3. Para nós é uma honra muito grande. Nós vamos levar isso a outras escolas e equipes, para que eles também consigam fazer esse trabalho maravilhoso. Nós temos que cada vez mais superar essas notas e mostrar para o Brasil e para o mundo que nós também temos boas escolas, boa educação em nossa cidade”, destacou o prefeito.
A secretária Municipal de Educação, Salete Rodrigues, também ressaltou a importância do resultado e do trabalho conjunto realizado pelas equipes das unidades escolares. “É extremamente importante esse resultado das escolas. Isso demonstra a qualidade do ensino em Sinop e a dedicação do município para a educação de Sinop. Essa qualidade a gente tem buscado junto com toda a equipe e nós temos duas escolas que se destacaram acima da média nacional e acima da média de todas as outras escolas. Então, hoje, nós estamos trazendo o reconhecimento da gestão para os profissionais dessas escolas, porque é uma equipe engajada, é uma equipe que está sempre dando devolutivo ao município”, pontuou.
Resultados acima da média nacional
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 e reúne informações sobre o fluxo escolar e o desempenho dos estudantes nas avaliações educacionais. O indicador é calculado a partir dos dados de aprovação escolar coletados pelo Censo Escolar e das médias de desempenho obtidas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), resultando em uma escala que vai de 0 a 10.
Os dados do Ideb e do Saeb referentes a 2025 foram calculados pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e divulgados no início de agosto. Em âmbito nacional, o Ideb ficou em 6,3 nos anos iniciais do ensino fundamental, que compreendem do 1º ao 5º ano; 5,3 nos anos finais, do 6º ao 9º ano; e 4,5 no ensino médio, considerando as redes pública e privada.
Na rede pública, a média nacional foi de 6,1 nos anos iniciais, 5,0 nos anos finais e 4,3 no ensino médio.
Resultados acima da média nacional
Além das escolas visitadas, outras unidades educacionais municipais também superaram a média nacional do Ideb para anos iniciais, como a Valter Kunze, Aleixo Schenatto, Maria Amaros (as três com 6,9), Basiliano do Carmo de Jesus e Taciana Balth Jordão (ambas com 6,7) e Lizamara Almeida (6,4).
Sinop
Entre desafios e descobertas, professores transformam vidas e constroem o futuro de Sinop
Neste 15 de outubro, Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop homenageia os profissionais que fazem da educação uma ferramenta de transformação social. Na rede municipal de ensino, histórias como as das professoras Jéssica Vitorino Machado, da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Tempo de Infância, e Klaytiane Laura Nascimento Ramos, da Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Aleixo Schenatto, mostram diferentes dimensões dessa missão: acolher, ensinar, reconhecer as individualidades e persistir diante dos desafios.
Para Jéssica, trabalhar com crianças pequenas é ser uma ponte entre elas e o mundo. É apresentar novas experiências com cuidado e sensibilidade, respeitando o tempo de cada uma e criando oportunidades para o desenvolvimento individual e coletivo. A professora acredita que a Educação Infantil tem um papel fundamental justamente por representar, para muitas crianças, o primeiro contato com um ambiente de convivência e aprendizagem fora de casa. Nesse espaço, cada descoberta pode contribuir para a construção da autonomia, da autoestima e das relações sociais.
Uma experiência vivida em 2023 resume o significado desse trabalho. Ao final do ano letivo, um aluno de cinco anos a abraçou e agradeceu por ela ser sua professora e tê-lo ajudado. A criança enfrentava dificuldades familiares e era considerada um aluno difícil, exigindo atenção, acolhimento e direcionamento. Ao longo do ano, porém, Jéssica acompanhou mudanças importantes no comportamento e na autoestima do menino, tanto na escola quanto no ambiente familiar.
“É isso que nos marca como professores: a evolução individual e coletiva, as vidas transformadas pelo aprendizado. É saber acolher e possibilitar experiências que potencializem a criança em sua verdadeira essência”, relatou ela.
A lembrança demonstra que os resultados da educação nem sempre aparecem apenas nas atividades concluídas ou nos conteúdos aprendidos. Eles também estão nos vínculos construídos, na confiança conquistada e nas mudanças que ajudam uma criança a se desenvolver.
Ensinar é reconhecer que cada aluno tem seu próprio tempo
Professora da Emeb Aleixo Schenatto, Klaytiane Laura Nascimento Ramos reencontrou na docência um sonho que estava adormecido. Hoje, no quarto ano consecutivo trabalhando com uma turma de segundo ano, ela define a profissão como uma paixão, construída diariamente entre conquistas e desafios.
Uma das principais dificuldades, segundo ela, é lidar com os diferentes níveis de aprendizagem dentro da mesma sala. Em turmas com cerca de 28 alunos, cada criança chega com conhecimentos, experiências e necessidades próprias, o que exige atenção e estratégias diversificadas para acompanhar o desenvolvimento de todos. Outro desafio está relacionado à influência dos estímulos externos, especialmente o uso da tecnologia, que pode interferir no comportamento, na concentração e na atenção dos estudantes.
Para a professora, esse cenário exige cada vez mais dedicação dos profissionais, que precisam compreender a realidade dos alunos e buscar maneiras de manter o interesse pelo aprendizado. O cotidiano de Klaytiane evidencia uma dimensão importante da docência: ensinar não é aplicar a mesma fórmula para todos, mas reconhecer as diferenças e trabalhar para que cada estudante tenha condições de avançar.
As experiências das duas profissionais mostram que, embora os desafios mudem conforme a etapa de ensino, a essência do trabalho permanece. É necessário conhecer os alunos, compreender suas necessidades e acreditar no potencial de cada um.
“O futuro do Brasil está na mão de vocês”, destaca prefeito
“São as pessoas que educam nossos filhos. Pessoas que fazem a diferença. Nossos filhos vão aprender, nossos netos, do que vocês são capazes. Parabéns a todos. O futuro do Brasil está na mão de vocês”, declarou o prefeito.
A homenagem reforça o reconhecimento ao trabalho realizado nas unidades escolares, onde professores e demais profissionais da educação acompanham o desenvolvimento dos estudantes e contribuem para a formação de cidadãos.
Além da valorização dos profissionais, o fortalecimento da educação também passa pela oferta de ambientes adequados para ensinar e aprender. Na gestão do prefeito Roberto Dorner, a Prefeitura de Sinop já entregou cinco unidades escolares que passaram por obras de construção, reforma e ampliação, ampliando e qualificando a estrutura disponibilizada à comunidade escolar.
Entre as unidades entregues estão a Emeb Tempo Integral Ivete Maria Crotti Dorner, a Emei Clara Teixeira, a Emei Camping Clube, a Emeb Marizete Weber e a Emeb Profª Shieley da Costa Fortuna.
As entregas integram as ações da Administração Municipal voltadas à melhoria da infraestrutura da rede, proporcionando melhores condições para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e para o atendimento dos estudantes.
Neste Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop reconhece que investir em educação significa cuidar tanto das condições de ensino quanto das pessoas que fazem esse trabalho acontecer. Por trás de cada avanço de um aluno, há profissionais que ensinam, orientam, acolhem e persistem, mesmo diante das dificuldades.
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