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Prefeitura e Sebrae buscam integração da agricultura familiar no turismo rural de Sinop

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A Prefeitura de Sinop, por meio da Secretaria de Cultura, Esporte e Turismo, em parceria com o Sebrae, realiza ações para integração da agricultura familiar ao turismo rural no município. A proposta é transformar a produção local em experiências turísticas capazes de gerar renda, fortalecer pequenos produtores e ampliar os atrativos turísticos.

Um dos exemplos desse trabalho é a parceria desenvolvida junto à Cooperativa de Agricultura Familiar de Sinop (Cooperafs), que está recebendo apoio técnico para estruturar produtos e preparar os produtores para futuras experiências turísticas.

A consultora em turismo do Sebrae, Amanda Maciel, explica que o objetivo é agregar valor à produção rural e inserir os agricultores dentro da cadeia turística do município. “A gente pensa em agregar a agricultura de Sinop ao turismo e fortalecer essa cadeia produtiva, melhorando também a renda dessas famílias. Muitas vezes o produtor fica restrito apenas à produção e à venda para atravessadores. O turismo pode abrir novas oportunidades”, destacou.

Segundo Amanda, antes da inserção efetiva no turismo, o Sebrae realiza um processo de assessoria técnica para qualificação dos produtos. “Nós estamos dialogando com a cooperativa desde o final do ano passado, pensando nessa possibilidade. Mas, antes disso, é necessário prestar assessoria para melhoria dos produtos, dos rótulos e da apresentação comercial”, explicou.

Ela afirma que Sinop possui potencial para desenvolver um novo produto turístico ligado diretamente à agricultura familiar. “Existem exemplos muito bem-sucedidos em Mato Grosso, como o projeto ‘É de Livramento’, em Nossa Senhora do Livramento, onde o turismo foi fortalecido justamente a partir da agricultura familiar”, pontuou.

Amanda também destaca que produtos artesanais e derivados podem se transformar em atrativos para os visitantes. “Muitos produtos podem ser agregados à produção associada, como doces, queijos e outros itens que despertam o interesse do turista e que ele pode levar para casa como experiência daquela visita”, afirmou.

A diretora de Turismo, Leidiane Viegas, ressalta que o município já desenvolve um trabalho contínuo de identificação e acompanhamento dos empreendedores rurais interessados em atuar no turismo. “O cadastro de atrativos turísticos rurais continua aberto e é um trabalho permanente. Nós já atuamos com vários empreendedores e agora o Sebrae chega, mais uma vez, para fortalecer essa estruturação junto à cooperativa e preparar esse segmento para futuramente integrar o turismo”, explicou.

Viegas acrescentou outras iniciativas já desenvolvidas pela Prefeitura, como o programa Mulheres do Campo, realizado no assentamento Wesley Manoel dos Santos. “O programa busca mostrar para essas mulheres que, aquilo que elas produzem e desenvolvem no campo, também está diretamente ligado à atividade turística e pode gerar novas oportunidades de renda”, afirmou.

Leidiane reforça que a agricultura familiar possui forte presença no município e pode desempenhar papel importante no desenvolvimento do turismo rural. “Sinop respira a agricultura familiar. Hoje nós temos aproximadamente 600 pequenas propriedades no entorno do município. Isso demonstra o tamanho do potencial que existe para integrar produção rural, turismo e geração de renda”, concluiu.

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Entre desafios e descobertas, professores transformam vidas e constroem o futuro de Sinop

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Ensinar vai muito além de apresentar letras, números e novos conhecimentos. Na Educação Infantil, muitas vezes, significa ser a primeira referência de uma criança fora do ambiente familiar. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, é acompanhar diferentes ritmos de aprendizagem, superar desafios e encontrar caminhos para que cada aluno descubra suas próprias capacidades. Em cada etapa, o trabalho do professor deixa marcas que ultrapassam a sala de aula e ajudam a transformar vidas.

Neste 15 de outubro, Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop homenageia os profissionais que fazem da educação uma ferramenta de transformação social. Na rede municipal de ensino, histórias como as das professoras Jéssica Vitorino Machado, da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Tempo de Infância, e Klaytiane Laura Nascimento Ramos, da Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Aleixo Schenatto, mostram diferentes dimensões dessa missão: acolher, ensinar, reconhecer as individualidades e persistir diante dos desafios.

Para Jéssica, trabalhar com crianças pequenas é ser uma ponte entre elas e o mundo. É apresentar novas experiências com cuidado e sensibilidade, respeitando o tempo de cada uma e criando oportunidades para o desenvolvimento individual e coletivo. A professora acredita que a Educação Infantil tem um papel fundamental justamente por representar, para muitas crianças, o primeiro contato com um ambiente de convivência e aprendizagem fora de casa. Nesse espaço, cada descoberta pode contribuir para a construção da autonomia, da autoestima e das relações sociais.

Uma experiência vivida em 2023 resume o significado desse trabalho. Ao final do ano letivo, um aluno de cinco anos a abraçou e agradeceu por ela ser sua professora e tê-lo ajudado. A criança enfrentava dificuldades familiares e era considerada um aluno difícil, exigindo atenção, acolhimento e direcionamento. Ao longo do ano, porém, Jéssica acompanhou mudanças importantes no comportamento e na autoestima do menino, tanto na escola quanto no ambiente familiar.

“É isso que nos marca como professores: a evolução individual e coletiva, as vidas transformadas pelo aprendizado. É saber acolher e possibilitar experiências que potencializem a criança em sua verdadeira essência”, relatou ela.

A lembrança demonstra que os resultados da educação nem sempre aparecem apenas nas atividades concluídas ou nos conteúdos aprendidos. Eles também estão nos vínculos construídos, na confiança conquistada e nas mudanças que ajudam uma criança a se desenvolver.

Ensinar é reconhecer que cada aluno tem seu próprio tempo

Se na Educação Infantil o acolhimento é parte essencial das primeiras descobertas, nos anos iniciais do Ensino Fundamental o desafio também passa por identificar as necessidades de cada estudante e encontrar estratégias para que todos avancem.

Professora da Emeb Aleixo Schenatto, Klaytiane Laura Nascimento Ramos reencontrou na docência um sonho que estava adormecido. Hoje, no quarto ano consecutivo trabalhando com uma turma de segundo ano, ela define a profissão como uma paixão, construída diariamente entre conquistas e desafios.

Uma das principais dificuldades, segundo ela, é lidar com os diferentes níveis de aprendizagem dentro da mesma sala. Em turmas com cerca de 28 alunos, cada criança chega com conhecimentos, experiências e necessidades próprias, o que exige atenção e estratégias diversificadas para acompanhar o desenvolvimento de todos. Outro desafio está relacionado à influência dos estímulos externos, especialmente o uso da tecnologia, que pode interferir no comportamento, na concentração e na atenção dos estudantes.

Para a professora, esse cenário exige cada vez mais dedicação dos profissionais, que precisam compreender a realidade dos alunos e buscar maneiras de manter o interesse pelo aprendizado. O cotidiano de Klaytiane evidencia uma dimensão importante da docência: ensinar não é aplicar a mesma fórmula para todos, mas reconhecer as diferenças e trabalhar para que cada estudante tenha condições de avançar.

As experiências das duas profissionais mostram que, embora os desafios mudem conforme a etapa de ensino, a essência do trabalho permanece. É necessário conhecer os alunos, compreender suas necessidades e acreditar no potencial de cada um.

“O futuro do Brasil está na mão de vocês”, destaca prefeito

Ao reconhecer a importância dos professores, o prefeito Roberto Dorner destacou o papel desses profissionais na formação das novas gerações e na construção do futuro da sociedade. Em mensagem aos educadores da rede municipal, ele agradeceu pela dedicação de quem participa diariamente da educação das crianças e contribui para o desenvolvimento das famílias e da cidade.

“São as pessoas que educam nossos filhos. Pessoas que fazem a diferença. Nossos filhos vão aprender, nossos netos, do que vocês são capazes. Parabéns a todos. O futuro do Brasil está na mão de vocês”, declarou o prefeito.

A homenagem reforça o reconhecimento ao trabalho realizado nas unidades escolares, onde professores e demais profissionais da educação acompanham o desenvolvimento dos estudantes e contribuem para a formação de cidadãos.

Além da valorização dos profissionais, o fortalecimento da educação também passa pela oferta de ambientes adequados para ensinar e aprender. Na gestão do prefeito Roberto Dorner, a Prefeitura de Sinop já entregou cinco unidades escolares que passaram por obras de construção, reforma e ampliação, ampliando e qualificando a estrutura disponibilizada à comunidade escolar.

Entre as unidades entregues estão a Emeb Tempo Integral Ivete Maria Crotti Dorner, a Emei Clara Teixeira, a Emei Camping Clube, a Emeb Marizete Weber e a Emeb Profª Shieley da Costa Fortuna.

As entregas integram as ações da Administração Municipal voltadas à melhoria da infraestrutura da rede, proporcionando melhores condições para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e para o atendimento dos estudantes.

Neste Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop reconhece que investir em educação significa cuidar tanto das condições de ensino quanto das pessoas que fazem esse trabalho acontecer. Por trás de cada avanço de um aluno, há profissionais que ensinam, orientam, acolhem e persistem, mesmo diante das dificuldades.

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