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Grêmios Estudantis fortalecem participação de alunos e ampliam ações nas escolas da Rede Estadual

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Ao longo de 2025, os 508 Grêmios Estudantis da Rede Estadual de Educação de Mato Grosso tiveram atuação destacada nas escolas, consolidando-se como instrumentos fundamentais de participação juvenil e fortalecimento da gestão democrática. Presentes em unidades regulares, de tempo integral, cívico-militares, militares, quilombolas e indígenas, os grêmios contribuíram diretamente para a melhoria do ambiente escolar e para o protagonismo dos estudantes.

Durante o ano, os grêmios atuaram de forma integrada às campanhas do Núcleo de Mediação Escolar, trabalhando temas mensais de relevância social, como saúde mental, prevenção ao uso de álcool e drogas, combate à violência contra a mulher e enfrentamento ao trabalho infantil. As ações envolveram rodas de conversa, atividades pedagógicas, intervenções culturais e webinars, mobilizando estudantes e a comunidade escolar.

Além das campanhas temáticas, os Grêmios Estudantis participaram ativamente de iniciativas estratégicas da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), como o Censo Escolar, a campanha MT Antirracista, a Busca Ativa Escolar e a mobilização para o Saeb 2025, ampliando o engajamento dos alunos nas políticas educacionais.

Outro ponto relevante foi a atuação dos grêmios na organização de intervalos recreativos, no incentivo ao cuidado com o patrimônio escolar e no fortalecimento do sentimento de pertencimento à escola. Essas ações estimularam a responsabilidade coletiva e reforçaram o papel dos estudantes como agentes ativos na construção de um ambiente mais acolhedor e participativo.

A formação dos líderes estudantis também ganhou destaque em 2025. Os Encontros Regionais de Grêmios Estudantis, promovidos pelas Diretorias Regionais de Educação (DREs), reuniram mais de 5 mil estudantes, de forma presencial e on-line, promovendo troca de experiências, capacitação em liderança e diálogo entre as diferentes realidades do estado.

O ponto alto do calendário foi o 2º Encontro Estadual dos Grêmios Estudantis, realizado em Cuiabá, que reuniu mais de 2 mil estudantes de todas as regiões. O evento proporcionou formações em cidadania, liderança, mediação de conflitos e promoção da diversidade, fortalecendo o compromisso dos jovens com uma escola democrática e inclusiva.

Ao longo do ano, outros programas educacionais e projetos pedagógicos alcançaram mais de 312 mil alunos, integrando aprendizagem, participação social e desenvolvimento de competências para o futuro.

Um dos destaques foi o Programa Jovem Senador, que proporcionou aos estudantes a vivência do processo legislativo em Brasília. Em 2025, cerca de 5 mil estudantes da Rede Estadual participaram da iniciativa por meio da produção de redações.

Para o secretário de Educação, Alan Porto, o programa vai além da experiência institucional. “O Jovem Senador estimulou o pensamento crítico, a argumentação e o interesse pela democracia. Foi uma oportunidade que mostrou aos nossos jovens que eles podem e devem ocupar espaços de decisão”, afirmou.

No campo das discussões globais, a Rede Estadual também ganhou visibilidade com o Parlamento Juvenil do Mercosul, voltado a estudantes do 1º e 2º anos do Ensino Médio, com foco em temas como mudanças climáticas.

Foram três projetos da Rede Estadual selecionados para a etapa nacional e contaram com representante na fase internacional. Segundo Alan Porto, o resultado demonstrou a qualidade do trabalho desenvolvido nas escolas. “Nossos estudantes estão preparados para debater temas complexos e propor soluções que dialogam com o mundo”, avaliou.

A formação cidadã esteve presente ainda no Projeto Condutores do Amanhã, que trabalhou educação para o trânsito e cidadania em áreas de influência da BR-163. A iniciativa alcançou 700 estudantes do 2º ano do Ensino Médio, em 12 escolas da região, e premiou os vencedores com uma viagem pedagógica a Curitiba.

Outro projeto foi o Cidadão do Futuro, voltado à cidadania digital e à produção de vídeos. A ação envolveu 150 estudantes de 10 escolas, também do 1º e 2º anos do Ensino Médio, com premiação para grêmios estudantis e professores orientadores. Para Alan Porto, a iniciativa dialoga com os desafios contemporâneos.


Foto: Assessoria

Olimpíadas e excelência acadêmica

Em 2025, a Seduc manteve forte mobilização em torno das Olimpíadas de Conhecimento, com destaque para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), que contou com a participação de 13.500 estudantes da Rede Estadual.

Já na Olimpíada Brasileira de Química, Mato Grosso se destacou com a participação e premiação de 31 estudantes. “Esses resultados mostraram que investir na base e incentivar o desafio acadêmico gera frutos concretos”, avaliou o secretário.

Outro evento de grande destaque foi a ExpoEstudantil, realizada na Arena Pantanal, que reuniu projetos, experiências pedagógicas e iniciativas desenvolvidas pelos próprios estudantes.

Perspectivas

Ao avaliar o conjunto das ações, o secretário Alan Porto destacou que 2025 reafirmou o compromisso da Seduc com uma educação pública integral, que vai além do conteúdo curricular.

“Estamos formando estudantes críticos, participativos e preparados para os desafios do século XXI. Esse balanço mostra que a educação de Mato Grosso avança quando aposta no protagonismo juvenil e na qualidade das oportunidades oferecidas”, concluiu.

Fonte: Governo MT – MT

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Flávia Moretti culpa presidente da Câmara por travar projetos e agravar crise em Várzea Grande

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A prefeita de Várzea Grande, Flávia Moretti (PL), responsabilizou o presidente da Câmara Municipal, Wanderley Cerqueira (MDB), pelo agravamento da crise financeira enfrentada pelo município. Em vídeo divulgado nesta quinta-feira (16), a gestora afirmou que a falta de aprovação de projetos enviados pelo Executivo tem impedido o acesso a recursos e prejudicado o equilíbrio das contas públicas.

As declarações ocorreram após a publicação dos decretos que declararam situação de calamidade financeira no município e no Departamento de Água e Esgoto (DAE).

Segundo Flávia, a administração assumiu uma dívida bilionária relacionada a precatórios, mas a situação teria sido agravada por decisões tomadas pelo Legislativo. A prefeita afirmou que buscou apoio do presidente da Câmara no início do mandato, mas passou a enfrentar resistência.

“Desde que assumi, pedi apoio ao presidente Wanderley Cerqueira, mas ele decidiu engessar e atrapalhar a prefeitura e a cidade toda”, declarou.

Entre as críticas feitas pela prefeita está a redução da margem de remanejamento do orçamento municipal, que teria passado de 30% para 5%. Segundo ela, a alteração limitou a capacidade da gestão de redistribuir recursos entre as secretarias e afetou áreas consideradas prioritárias.

“Essa medida comprometeu a utilização de verbas destinadas a áreas prioritárias e dificultou o funcionamento da máquina pública”, afirmou.

Outro ponto destacado por Flávia foi a tramitação de projetos de lei encaminhados pela Prefeitura à Câmara. De acordo com a prefeita, mais de 25 propostas consideradas essenciais estão paradas há meses no Legislativo.

“Hoje, temos mais de 25 projetos de leis cruciais parados na Câmara Municipal há meses. Projetos que liberam recursos para a saúde, educação e custeio da cidade. Todos precisam ser votados, mas esses projetos de leis não são sequer pautados pelo presidente”, disse.

A prefeita afirmou ainda que a postura do presidente da Câmara teria motivação política e estaria fazendo com que a população atribuísse ao Executivo problemas relacionados à falta de investimentos e dificuldades na prestação de serviços públicos.

“Essa atitude faz com que a população pense que é a prefeitura que não está fazendo o seu dever”, declarou.

Apesar das críticas ao Legislativo, Flávia Moretti afirmou que a administração municipal seguirá adotando medidas para manter os serviços essenciais e garantir o pagamento dos servidores, enquanto busca reorganizar as finanças de Várzea Grande.

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