Mato Grosso

ASSISTÊNCIA ESPECIALIZADA Unimed Cuiabá reinaugura Clínica Multidisciplinar do Jardim Cuiabá após revitalização

Publicado em

Mato Grosso

Unidade será reinaugurada nesta sexta-feira e passa a contar com novas salas de terapias, auditório, espaço dedicado aos familiares, quadra para atividades de psicomotricidade e amplo jardim sensorial

 

A Unimed Cuiabá reinaugura, nesta sexta-feira (16/10), às 15h, a Clínica Multidisciplinar 1, localizada no Jardim Cuiabá, após um processo de revitalização. A unidade passa a contar com espaços renovados e melhorias na estrutura, proporcionando um ambiente mais acolhedor ao atendimento de crianças, adolescentes e familiares, além de melhores condições de trabalho para os profissionais que atuam no local.

A revitalização da Clínica Multidisciplinar 1 faz parte do planejamento estratégico da atual gestão, que busca fortalecer a rede própria, aprimorar a estrutura das unidades e oferecer mais conforto e qualidade na assistência aos beneficiários. A iniciativa reforça o compromisso da Unimed Cuiabá com a melhoria contínua dos serviços prestados.

Entre as melhorias, estão a implantação de duas novas salas de terapias, um auditório para reuniões e atividades multidisciplinares, além de palestras e atividades com pacientes e familiares. Também foi implantada uma sala exclusiva para pais e responsáveis, que poderão estudar ou trabalhar enquanto aguardam os atendimentos, além de um jardim sensorial, que amplia as possibilidades de atividades terapêuticas.

“Quando assumimos a gestão, tínhamos apenas esta Clínica, no Jardim Cuiabá. Desde então, construímos outras duas unidades, no Centro Sul e no Coxipó, ampliando o atendimento às crianças neurodivergentes. Trouxemos estruturas modernas e profissionais capacitados para oferecer um atendimento cada vez mais qualificado. Agora, queremos levar esse mesmo padrão de cuidado e inovação também para a Clínica 1”, destacou o diretor-presidente da Unimed Cuiabá, Carlos Bouret.

A Clínica Multidisciplinar 1 atende, em média, 300 crianças e adolescentes por mês, principalmente o público neurodivergente, com destaque para pacientes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A unidade também oferece acompanhamento a pacientes com outros diagnósticos e necessidades de atendimento especializado.

Segundo a superintendente de Recursos Próprios da Unimed Cuiabá, Eliane Winter, os novos ambientes foram planejados para atender às necessidades dos pacientes, familiares e profissionais, proporcionando mais conforto, funcionalidade e qualidade durante os atendimentos.

“Ao investir na estrutura física, a Unimed Cuiabá investe também nas condições em que o cuidado acontece: no conforto das crianças e de suas famílias, na organização do trabalho dos terapeutas e na experiência de todas as pessoas envolvidas no tratamento”, afirmou.

*Atendimento multidisciplinar*
A Clínica Multidisciplinar 1 oferece atendimentos de Psicologia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Psicomotricidade e Psicopedagogia para crianças e adolescentes.

A unidade também disponibiliza acompanhamento terapêutico para pais e responsáveis, reconhecendo a importância da participação da família no processo de desenvolvimento e evolução dos pacientes.

*SERVIÇO:*
*O que:* Reinauguração da Clínica Multidisciplinar Unimed Cuiabá
*Quando:* sexta-feira (16.10), às 15h
*Onde:* Rua das Camélias, nº288 lote 10, 11 e 12 – Jardim Cuiabá, Cuiabá/MT

COMENTE ABAIXO:
Propaganda

OAB

Entre a advocacia e a docência: o compromisso de formar quem defenderá o amanhã

Publicados

em

Foto da Notícia: Entre a advocacia e a docência: o compromisso de formar quem defenderá o amanhã

imgSer advogado e professor é viver duas vocações que se encontram na defesa de um mesmo ideal: a dignidade humana. Na advocacia, enfrentamos diariamente os conflitos, as injustiças e as contradições de um sistema de justiça que nem sempre assegura os direitos garantidos constitucionalmente. 

 

Na docência, temos a oportunidade de transformar essas experiências em conhecimento, reflexão e consciência crítica. São missões distintas, mas profundamente complementares. Enquanto a advocacia nos coloca diante das dores e das esperanças de quem procura justiça, a docência nos oferece a extraordinária responsabilidade de preparar aqueles que – no futuro – estarão diante dessas mesmas realidades.

 

Ser professor da graduação em Ciências Jurídicas e Sociais, entretanto, não pode significar apenas transmitir leis, explicar teorias ou reproduzir entendimentos jurisprudenciais. A verdadeira formação jurídica também exige a capacidade de pensar criticamente, questionar o exercício do poder e compreender que, por trás de cada processo, existe uma história humana. 

 

O professor que também exerce a advocacia conhece a distância que muitas vezes separa a norma jurídica da realidade. Por isso, tem o dever de demonstrar aos seus alunos que o Direito não se resume àquilo que está escrito nos códigos, mas se realiza, sobretudo, na coragem de defender aquilo que é justo, mesmo quando essa defesa é complexa, impopular ou minoritária.

 

É gratificante imaginar que, em algum tribunal, em alguma comarca distante ou diante de uma injustiça aparentemente insuperável, algum aluno possa encontrar – em razão dos ensinamentos de sala de aula – a coragem necessária para não se calar diante do arbítrio. 

 

É por isso que somos, ao mesmo tempo, herdeiros daqueles que nos ensinaram e responsáveis por aqueles que nos sucederão. Eis a nobre a missão do advogado que também é professor: além de defender direitos no presente, contribui para formar as consciências que os protegerão no futuro. 

 

Neste Dia dos Professores, minha homenagem é dirigida especialmente àqueles que dividem suas vidas entre os tribunais

e as salas de aula, entre os processos e os livros, entre a responsabilidade de advogar e a esperança de ensinar. 

 

Um dia, nossas vozes deixarão de ecoar nas tribunas, nossos passos já não percorrerão os corredores dos fóruns e nossas aulas chegarão ao fim, mas se tivermos cumprido verdadeiramente nossa missão, uma parte de nós permanecerá viva na consciência de cada aluno que ajudamos a formar. 

 

A grandeza de um advogado também pode ser medida pelas causas que defendeu, mas a grandeza de um professor se revela nas causas que continuarão sendo defendidas graças àquilo que ensinou. Não consigo imaginar legado mais bonito e emocionante que esse.

 

* Giovane Santin é advogado, vice-presidente da OAB/MT e professor da Faculdade de Direito da UFMT.

OAB MT

COMENTE ABAIXO:
Continue lendo

POLÍTICA

POLÍCIA

ESPORTES

ENTRETENIMENTO

MAIS LIDAS DA SEMANA