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Alunas da Escola Municipal de Artes de Sinop são pré-selecionadas para a Escola Bolshoi

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Duas alunas da Escola Municipal de Artes (EMA), vinculada à Secretaria de Cultura, Esporte e Turismo da Prefeitura de Sinop, conquistaram vaga na fase nacional do processo seletivo da Escola do Teatro Bolshoi no Brasil. Laura Ferrari, de 9 anos, e Sofia de Oliveira, de 10 anos, foram aprovadas na pré-seletiva realizada em Sinop e representarão Mato Grosso na etapa final da seleção, marcada para os dias 16 e 17 de outubro, em Joinville, Santa Catarina.

A primeira etapa do processo avaliou aptidão física para a dança, coordenação motora, musicalidade, postura, flexibilidade e potencial artístico. As duas alunas agora seguem para avaliações mais detalhadas conduzidas pela banca examinadora da instituição, considerada uma das principais escolas de balé do país.

A diretora de Cultura da Prefeitura de Sinop, Cleusa Ost, destacou a importância da conquista e o resultado do trabalho desenvolvido pela Escola Municipal de Artes. “É com muito orgulho que vemos essas meninas se sobressaindo entre tantas alunas que participaram dessa seletiva. Isso demonstra a excelência dos profissionais que a Prefeitura tem oferecido aos alunos. Esse é o resultado de um trabalho sério e é com muita felicidade que recebemos essa notícia das meninas, com muito orgulho”, afirmou.

A coordenadora da Escola Municipal de Artes, Débora Nardin, falou sobre a alegria de ter alunas da instituição selecionadas para a próxima fase. “Nós tivemos a seleção desse projeto mundial, que teve uma etapa aqui em Mato Grosso. O polo escolhido foi Sinop e, entre as três meninas escolhidas do estado, tivemos duas alunas da EMA. Isso é motivo de muito orgulho para nós. Esse resultado reflete um trabalho maravilhoso e de excelência. No segundo semestre, as meninas irão representar Mato Grosso e, principalmente, Sinop. É uma conquista muito importante para todos nós”, destacou

Laura Ferrari, de 9 anos, contou que pratica balé na EMA há 4 anos e descreveu a emoção de conquistar a vaga para a próxima etapa. “Eu faço balé na EMA desde quando eu tinha 5anos e é muito legal. Foi muito emocionante ser escolhida. Estou muito feliz e bastante ansiosa, mas ainda faltam alguns meses. Minha parte preferida aqui no curso é quando fazemos os exercícios no centro ou usamos a barra. Os alongamentos também são bem legais”, relatou.

A bailarina também relembrou os momentos da seletiva e a alegria ao receber a notícia da aprovação. “No dia da seleção, nós fizemos alongamento e depois dançamos uma parte de dança clássica e uma parte de dança contemporânea. O resultado saiu depois e a minha professora mandou a notícia para a minha mãe. Eu pensava que tinha capacidade para passar para a segunda etapa e conquistar uma bolsa no Bolshoi. Fiquei muito feliz”, disse.

A mãe de Laura, Vanderléia Felipe, destacou a emoção da família com o resultado. “Quando soubemos, por meio da professora, que ela tinha passado para essa etapa, ficamos muito felizes. Foi bastante emocionante. A Laura continua fazendo as aulas e se dedicando bastante. Agora é esperar o dia da segunda etapa”, afirmou.

Sofia de Oliveira, de 10 anos, também faz balé na EMA há 4 anos e falou sobre a experiência de participar da pré-seletiva da Escola do Teatro Bolshoi. “Eu faço balé aqui na EMA desde os meus 6 anos de idade e gosto muito. Minha parte preferida é quando a professora ensina alguma coisa diferente que ainda não aprendemos. Foi muito legal participar da seletiva. No começo eu estava com vergonha, mas depois fiquei mais à vontade”, contou.

Sofia também falou sobre a surpresa e a felicidade ao saber que havia sido aprovada. “Eu me preparei bastante e fiquei muito feliz com o resultado, porque não imaginava que iria passar. É muito difícil e existem muitas crianças participando. Estou muito ansiosa para a próxima etapa e a professora vai nos preparar para que cheguemos lá mais seguras”, afirmou.

A mãe da aluna, Cristiane Cavalcante, destacou a dedicação da filha e o apoio recebido durante a preparação. “Nós ficamos muito felizes quando a professora falou para ela participar da pré-seletiva. A princípio, pensamos apenas na experiência, mas no final veio essa boa notícia. Toda a família está muito feliz por ela e também pela professora, que trabalhou muito com as meninas, principalmente com a Sofia. Estamos confiantes e esperando a próxima etapa”, declarou.

A professora de balé da EMA, Harielle Francine, explicou que a conquista das duas alunas representa a recompensa por anos de dedicação. “Como professora, é uma mistura de orgulho e responsabilidade. Há mais de 20 anos trabalho formando bailarinas e me emociono todas as vezes que elas alcançam seus objetivos. Ter duas alunas pré-selecionadas para o Bolshoi mostra que todo o trabalho de base, as correções e a dedicação valeram muito a pena”, ressaltou.

Harielle Francine também destacou a preparação das alunas para a fase nacional. “O próximo passo será a etapa em Joinville, na sede oficial da Escola Bolshoi, e tenho certeza de que será uma experiência incrível. Quero acompanhar toda essa evolução e colher bons frutos dessa oportunidade. Contamos com o apoio da Prefeitura de Sinop, da Secretaria de Cultura e da Escola Municipal de Artes para tornar tudo isso possível. Gratidão é o sentimento que carrego neste momento”, afirmou.

Sobre a Escola Municipal de Artes

A Escola Municipal de Artes oferece atividades nas áreas de música, dança, artes cênicas e artes visuais, com atendimento nos períodos matutino, vespertino e noturno. Segundo a coordenadora Débora Nardin, a EMA representa um importante espaço de expressão artística e transformação social. “A EMA é um espaço público e cultural que atende a comunidade por meio dos núcleos de música, dança, artes cênicas e artes visuais. Desenvolvemos esse trabalho nos três períodos e em breve teremos novas vagas disponíveis”, adiantou.

A coordenadora também destacou o impacto da arte na vida dos alunos. “Revelar novos talentos enche o nosso coração de orgulho, porque vemos crianças, adolescentes, jovens e adultos se expressando por meio da arte e aproveitando todas as oportunidades que a Escola Municipal de Artes oferece”, acrescentou.

Sobre a Escola Bolshoi

Fundada em 2000, em Joinville, Santa Catarina, a Escola do Teatro Bolshoi no Brasil é a única filial do tradicional Teatro Bolshoi de Moscou fora da Rússia. A instituição recebe estudantes de diversos estados brasileiros e de outros países e é reconhecida internacionalmente pela formação de bailarinos e pela concessão de bolsas integrais aos alunos aprovados no processo seletivo.

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Entre desafios e descobertas, professores transformam vidas e constroem o futuro de Sinop

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Ensinar vai muito além de apresentar letras, números e novos conhecimentos. Na Educação Infantil, muitas vezes, significa ser a primeira referência de uma criança fora do ambiente familiar. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, é acompanhar diferentes ritmos de aprendizagem, superar desafios e encontrar caminhos para que cada aluno descubra suas próprias capacidades. Em cada etapa, o trabalho do professor deixa marcas que ultrapassam a sala de aula e ajudam a transformar vidas.

Neste 15 de outubro, Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop homenageia os profissionais que fazem da educação uma ferramenta de transformação social. Na rede municipal de ensino, histórias como as das professoras Jéssica Vitorino Machado, da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Tempo de Infância, e Klaytiane Laura Nascimento Ramos, da Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Aleixo Schenatto, mostram diferentes dimensões dessa missão: acolher, ensinar, reconhecer as individualidades e persistir diante dos desafios.

Para Jéssica, trabalhar com crianças pequenas é ser uma ponte entre elas e o mundo. É apresentar novas experiências com cuidado e sensibilidade, respeitando o tempo de cada uma e criando oportunidades para o desenvolvimento individual e coletivo. A professora acredita que a Educação Infantil tem um papel fundamental justamente por representar, para muitas crianças, o primeiro contato com um ambiente de convivência e aprendizagem fora de casa. Nesse espaço, cada descoberta pode contribuir para a construção da autonomia, da autoestima e das relações sociais.

Uma experiência vivida em 2023 resume o significado desse trabalho. Ao final do ano letivo, um aluno de cinco anos a abraçou e agradeceu por ela ser sua professora e tê-lo ajudado. A criança enfrentava dificuldades familiares e era considerada um aluno difícil, exigindo atenção, acolhimento e direcionamento. Ao longo do ano, porém, Jéssica acompanhou mudanças importantes no comportamento e na autoestima do menino, tanto na escola quanto no ambiente familiar.

“É isso que nos marca como professores: a evolução individual e coletiva, as vidas transformadas pelo aprendizado. É saber acolher e possibilitar experiências que potencializem a criança em sua verdadeira essência”, relatou ela.

A lembrança demonstra que os resultados da educação nem sempre aparecem apenas nas atividades concluídas ou nos conteúdos aprendidos. Eles também estão nos vínculos construídos, na confiança conquistada e nas mudanças que ajudam uma criança a se desenvolver.

Ensinar é reconhecer que cada aluno tem seu próprio tempo

Se na Educação Infantil o acolhimento é parte essencial das primeiras descobertas, nos anos iniciais do Ensino Fundamental o desafio também passa por identificar as necessidades de cada estudante e encontrar estratégias para que todos avancem.

Professora da Emeb Aleixo Schenatto, Klaytiane Laura Nascimento Ramos reencontrou na docência um sonho que estava adormecido. Hoje, no quarto ano consecutivo trabalhando com uma turma de segundo ano, ela define a profissão como uma paixão, construída diariamente entre conquistas e desafios.

Uma das principais dificuldades, segundo ela, é lidar com os diferentes níveis de aprendizagem dentro da mesma sala. Em turmas com cerca de 28 alunos, cada criança chega com conhecimentos, experiências e necessidades próprias, o que exige atenção e estratégias diversificadas para acompanhar o desenvolvimento de todos. Outro desafio está relacionado à influência dos estímulos externos, especialmente o uso da tecnologia, que pode interferir no comportamento, na concentração e na atenção dos estudantes.

Para a professora, esse cenário exige cada vez mais dedicação dos profissionais, que precisam compreender a realidade dos alunos e buscar maneiras de manter o interesse pelo aprendizado. O cotidiano de Klaytiane evidencia uma dimensão importante da docência: ensinar não é aplicar a mesma fórmula para todos, mas reconhecer as diferenças e trabalhar para que cada estudante tenha condições de avançar.

As experiências das duas profissionais mostram que, embora os desafios mudem conforme a etapa de ensino, a essência do trabalho permanece. É necessário conhecer os alunos, compreender suas necessidades e acreditar no potencial de cada um.

“O futuro do Brasil está na mão de vocês”, destaca prefeito

Ao reconhecer a importância dos professores, o prefeito Roberto Dorner destacou o papel desses profissionais na formação das novas gerações e na construção do futuro da sociedade. Em mensagem aos educadores da rede municipal, ele agradeceu pela dedicação de quem participa diariamente da educação das crianças e contribui para o desenvolvimento das famílias e da cidade.

“São as pessoas que educam nossos filhos. Pessoas que fazem a diferença. Nossos filhos vão aprender, nossos netos, do que vocês são capazes. Parabéns a todos. O futuro do Brasil está na mão de vocês”, declarou o prefeito.

A homenagem reforça o reconhecimento ao trabalho realizado nas unidades escolares, onde professores e demais profissionais da educação acompanham o desenvolvimento dos estudantes e contribuem para a formação de cidadãos.

Além da valorização dos profissionais, o fortalecimento da educação também passa pela oferta de ambientes adequados para ensinar e aprender. Na gestão do prefeito Roberto Dorner, a Prefeitura de Sinop já entregou cinco unidades escolares que passaram por obras de construção, reforma e ampliação, ampliando e qualificando a estrutura disponibilizada à comunidade escolar.

Entre as unidades entregues estão a Emeb Tempo Integral Ivete Maria Crotti Dorner, a Emei Clara Teixeira, a Emei Camping Clube, a Emeb Marizete Weber e a Emeb Profª Shieley da Costa Fortuna.

As entregas integram as ações da Administração Municipal voltadas à melhoria da infraestrutura da rede, proporcionando melhores condições para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e para o atendimento dos estudantes.

Neste Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop reconhece que investir em educação significa cuidar tanto das condições de ensino quanto das pessoas que fazem esse trabalho acontecer. Por trás de cada avanço de um aluno, há profissionais que ensinam, orientam, acolhem e persistem, mesmo diante das dificuldades.

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