Sinop
Projeto A Fome Não Espera entrega 250 cestas básicas para famílias atendidas pelos CRAS Boa Esperança e Palmeiras
Sinop
A Prefeitura de Sinop, por meio da Secretaria de Assistência Social, realizou no último sábado (23) o repasse de 250 cestas básicas para famílias em situação de vulnerabilidade social atendidas pelos Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) Boa Esperança e Palmeiras. Os alimentos foram arrecadados pelo projeto social A Fome Não Espera. A entrega ocorreu no CRAS Boa Esperança e reuniu famílias contempladas, organizadores do projeto social e parceiros da iniciativa.
O projeto A Fome Não Espera atua há mais de cinco anos na arrecadação e distribuição de alimentos para famílias em situação de vulnerabilidade social. A iniciativa conta com apoio da Prefeitura, de empresários, voluntários e doações da comunidade.
A secretária municipal de Assistência Social, Sinéia Abreu, destacou que a parceria entre o projeto social e a rede de assistência do município contribui para garantir que os alimentos cheguem às famílias que mais necessitam. “É uma parceria que já vem dando certo desde o início do projeto. O principal objetivo é que essa cesta chegue à mesa das famílias mais vulneráveis. Por isso a entrega acontece aqui no CRAS, porque as equipes conseguem analisar cada situação e identificar quem realmente precisa desse atendimento”, afirmou.
Sinéia Abreu também ressaltou o trabalho desenvolvido pelos organizadores do projeto social e a importância da união entre sociedade civil e assistência social. “Essa parceria dá certo porque existe dedicação das pessoas envolvidas no projeto. A dona Eugênia realiza um trabalho muito importante na arrecadação das cestas e nós ajudamos na organização da entrega através da assistência social. No final, quem realmente é beneficiado é a população mais vulnerável e isso é o mais importante”, destacou.
Uma das idealizadoras do projeto, Palmeira Moretti, explicou que a iniciativa surgiu há cinco anos e hoje alcança diversos municípios de Mato Grosso. “O projeto existe há cinco anos. Foi criado pela dona Eugênia, que na época era minha aluna de Serviço Social, e esse projeto foi uma bênção na vida dela. Hoje nós já estamos na sétima edição e continuamos com o objetivo de arrecadar cestas básicas para as famílias carentes do nosso município com apoio dos empresários e da população em geral”, afirmou.
Outro idealizador do projeto, Ranieder Rocha, afirmou que a ação já alcançou milhares de famílias ao longo dos últimos anos. “Nesta edição, serão doadas mais de 500 cestas básicas para a sociedade ao todo. O projeto permanece ativo há mais de cinco anos e, ao longo desse período, já arrecadou mais de 15 mil cestas básicas. Mais uma vez conseguimos chegar a mais uma edição e beneficiar a população dessa forma”, destacou.
Além de Sinop, o projeto A Fome Não Espera já alcança municípios de diferentes regiões de Mato Grosso. A iniciativa também chegou ao estado do Pará e possui previsão de implantação no Distrito Federal nos próximos meses.
Sinop
Entre desafios e descobertas, professores transformam vidas e constroem o futuro de Sinop
Neste 15 de outubro, Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop homenageia os profissionais que fazem da educação uma ferramenta de transformação social. Na rede municipal de ensino, histórias como as das professoras Jéssica Vitorino Machado, da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Tempo de Infância, e Klaytiane Laura Nascimento Ramos, da Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Aleixo Schenatto, mostram diferentes dimensões dessa missão: acolher, ensinar, reconhecer as individualidades e persistir diante dos desafios.
Para Jéssica, trabalhar com crianças pequenas é ser uma ponte entre elas e o mundo. É apresentar novas experiências com cuidado e sensibilidade, respeitando o tempo de cada uma e criando oportunidades para o desenvolvimento individual e coletivo. A professora acredita que a Educação Infantil tem um papel fundamental justamente por representar, para muitas crianças, o primeiro contato com um ambiente de convivência e aprendizagem fora de casa. Nesse espaço, cada descoberta pode contribuir para a construção da autonomia, da autoestima e das relações sociais.
Uma experiência vivida em 2023 resume o significado desse trabalho. Ao final do ano letivo, um aluno de cinco anos a abraçou e agradeceu por ela ser sua professora e tê-lo ajudado. A criança enfrentava dificuldades familiares e era considerada um aluno difícil, exigindo atenção, acolhimento e direcionamento. Ao longo do ano, porém, Jéssica acompanhou mudanças importantes no comportamento e na autoestima do menino, tanto na escola quanto no ambiente familiar.
“É isso que nos marca como professores: a evolução individual e coletiva, as vidas transformadas pelo aprendizado. É saber acolher e possibilitar experiências que potencializem a criança em sua verdadeira essência”, relatou ela.
A lembrança demonstra que os resultados da educação nem sempre aparecem apenas nas atividades concluídas ou nos conteúdos aprendidos. Eles também estão nos vínculos construídos, na confiança conquistada e nas mudanças que ajudam uma criança a se desenvolver.
Ensinar é reconhecer que cada aluno tem seu próprio tempo
Professora da Emeb Aleixo Schenatto, Klaytiane Laura Nascimento Ramos reencontrou na docência um sonho que estava adormecido. Hoje, no quarto ano consecutivo trabalhando com uma turma de segundo ano, ela define a profissão como uma paixão, construída diariamente entre conquistas e desafios.
Uma das principais dificuldades, segundo ela, é lidar com os diferentes níveis de aprendizagem dentro da mesma sala. Em turmas com cerca de 28 alunos, cada criança chega com conhecimentos, experiências e necessidades próprias, o que exige atenção e estratégias diversificadas para acompanhar o desenvolvimento de todos. Outro desafio está relacionado à influência dos estímulos externos, especialmente o uso da tecnologia, que pode interferir no comportamento, na concentração e na atenção dos estudantes.
Para a professora, esse cenário exige cada vez mais dedicação dos profissionais, que precisam compreender a realidade dos alunos e buscar maneiras de manter o interesse pelo aprendizado. O cotidiano de Klaytiane evidencia uma dimensão importante da docência: ensinar não é aplicar a mesma fórmula para todos, mas reconhecer as diferenças e trabalhar para que cada estudante tenha condições de avançar.
As experiências das duas profissionais mostram que, embora os desafios mudem conforme a etapa de ensino, a essência do trabalho permanece. É necessário conhecer os alunos, compreender suas necessidades e acreditar no potencial de cada um.
“O futuro do Brasil está na mão de vocês”, destaca prefeito
“São as pessoas que educam nossos filhos. Pessoas que fazem a diferença. Nossos filhos vão aprender, nossos netos, do que vocês são capazes. Parabéns a todos. O futuro do Brasil está na mão de vocês”, declarou o prefeito.
A homenagem reforça o reconhecimento ao trabalho realizado nas unidades escolares, onde professores e demais profissionais da educação acompanham o desenvolvimento dos estudantes e contribuem para a formação de cidadãos.
Além da valorização dos profissionais, o fortalecimento da educação também passa pela oferta de ambientes adequados para ensinar e aprender. Na gestão do prefeito Roberto Dorner, a Prefeitura de Sinop já entregou cinco unidades escolares que passaram por obras de construção, reforma e ampliação, ampliando e qualificando a estrutura disponibilizada à comunidade escolar.
Entre as unidades entregues estão a Emeb Tempo Integral Ivete Maria Crotti Dorner, a Emei Clara Teixeira, a Emei Camping Clube, a Emeb Marizete Weber e a Emeb Profª Shieley da Costa Fortuna.
As entregas integram as ações da Administração Municipal voltadas à melhoria da infraestrutura da rede, proporcionando melhores condições para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e para o atendimento dos estudantes.
Neste Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop reconhece que investir em educação significa cuidar tanto das condições de ensino quanto das pessoas que fazem esse trabalho acontecer. Por trás de cada avanço de um aluno, há profissionais que ensinam, orientam, acolhem e persistem, mesmo diante das dificuldades.
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