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Deputado Thiago Silva busca apoio do Executivo para expansão da Unemat em Rondonópolis

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O presidente da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso (ALMT), deputado Thiago Silva (MDB), reforçou ao vice-governador Otaviano Pivetta, em reunião realizada no Palácio Paiaguás na sexta-feira (19), a necessidade de consolidar o Campus definitivo da Unemat em Rondonópolis e ampliar a oferta de cursos voltados às demandas da região sudeste do estado.

Thiago destacou que Rondonópolis, com mais de 250 mil habitantes e cidade polo para outros 18 municípios, precisa avançar na estrutura universitária para acompanhar o crescimento populacional e econômico.

“Precisamos do apoio do Governo para garantir a instalação do Campus definitivo e ampliar a oferta de cursos. Essa conquista trará autonomia administrativa à Unemat em Rondonópolis e permitirá atender melhor os estudantes com formações alinhadas às demandas do mercado de trabalho e do desenvolvimento regional”, ressaltou.

Na reunião, o deputado apresentou a proposta de novos cursos nas áreas de tecnologia, engenharia, construção civil e agronegócio, setores diretamente ligados à vocação produtiva de Mato Grosso. “Queremos que nossa cidade se torne um polo educacional na área do agronegócio, logística e tecnologia” defendeu.

Thiago Silva tem se dedicado à pauta da expansão do ensino superior no estado. Foi responsável por intermediar a destinação de mais de R$ 5 milhões para a Unemat, recursos que viabilizaram a implantação dos cursos de Jornalismo e Direito, além de iniciativas como o Cursinho Pré-Enem, Pós-Graduação em Planejamento e Gestão Pública com ênfase em Desenvolvimento Regional e Urbano, e melhorias na biblioteca e no auditório.

O vice-governador sinalizou apoio à proposta e afirmou que vai articular uma reunião conjunta entre o Governo do Estado, a Unemat e a Assembleia Legislativa para tratar da criação do Campus definitivo, da ampliação de cursos e das melhorias estruturais na sede da Universidade em Rondonópolis.

Fonte: ALMT – MT

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Cinema Acessível Kids reuniu estudantes em cinema de Brasília

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Cerca de 350 estudantes de quatro escolas participaram, nesta sexta-feira (6), do Festival Cinema Acessível Kids, promovido em Brasília pelo Senado Federal. O festival exibiu gratuitamente o filme Divertida Mente com recursos de audiodescrição, libras e legendagem descritiva, garantindo uma experiência acessível para crianças e jovens com diferentes perfis e necessidades.

Voltado a pessoas com e sem deficiência, inclusive visual ou auditiva, o projeto busca ampliar o acesso à cultura e fortalecer a inclusão e a acessibilidade por meio do cinema.

Essa foi a quinta edição do festival, realizada em parceria com a organização Mais Criança. Além da sessão de cinema, a programação contou com uma oficina voltada a educadores, que abordou temas como diversidade, neurodivergência, acessibilidade e inclusão educacional.

Alunos de escolas de ensino especial e regular, crianças, adolescentes e adultos com diferentes tipos de deficiência e neurodivergência participarm da programação este ano.

— É sempre uma oportunidade de vivenciar essa experiência e essa convivência com as outras crianças de forma inclusiva e participativa — destacou Quézia Moreira, chefe do Serviço de Ações de Acessibilidade do Senado.

Criado há 11 anos, o Festival Cinema Acessível Kids integra o programa Criança Esperança e promove experiências culturais inclusivas em diferentes cidades do país.

— É uma atividade lúdica que consegue colocar numa mesma sessão crianças e jovens com e sem deficiência. São pessoas com características diferentes na mesma sessão, com a mesma oportunidade de entendimento, de acesso e de emoção que o cinema traz — afirmou o organizador do festival, Sidnei Schames.

Oficina

A oficina “Agentes que transformam – diversidades invisíveis” reuniu educadores, monitores e coordenadores escolares nessa quinta-feira (5), no Senado Federal em Brasília. O treinamento abordou temas como diversidade, deficiências visíveis e neurodivergências.

Para os participantes, a experiência apresentou novas ferramentas de inclusão. A capacitação foi um momento de e troca de conhecimentos práticos para a rotina pedagógica.

— A parte mais interessante foi saber do cinema acessível com audiodescrição. Temos alunos com cegueira profunda e, com esse recurso, os alunos conseguem ter uma compreensão melhor do conteúdo. Achei a oficina maravilhosa e saímos com muito aprendizado — destacou Rose Sales, coordenadora do Instituto Revitalizando, que faz parte do Caic Tancredo Neves, de Valparaíso (GO).

Agência Senado (Reprodução autorizada mediante citação da Agência Senado)

Fonte: Agência Senado

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